我，一个普普通通的男孩：一米四的个头儿，身材微胖。白净的脸上一双眼睛总是滴溜溜地转。最引人注目的就是那两颗“兔牙”。因此，不少人虽然不知道我的名，但是都知道我是那个“兔八哥”！

我性格十分开朗，遇到别人不打个招呼就不罢休。上课的时候，也管不住嘴，一不小心就和同学唠起嗑来。一下课，我就笑，一笑就露出两颗大门牙，就像兔子一样。同学一见，也就馬上笑了起来：“哈哈，兔八哥！”

老师说我是个马虎的学生，因为我总是毛毛糙糙，很简单的作业也会做错。为此，爸爸妈妈和老师不知给我念了多少“紧箍咒”。不过现在我已经开始在改正这个坏习惯了，相信不久之后我一定会变成一个细心的小孩。

妈妈还说我是一个“吃书”的孩子，一旦看到书，我就会毫不犹豫地抓起来看。当那一个个文字跳入我的脑海时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸到书里的故事当中。有一天下午，妈妈有事要外出，说：“就看一会儿啊，记得做我给你布置的作业。”我说：“好的，我一定会写的。”虽然我嘴上答应得很快，但是心里却早就乐开了花：“我才不写呢，看书可比写作业有意思多了。”我边想着，边拿起书津津有味地看了起来，一看就是好几个小时，把月亮都给“看”出来了。

我不但花费了大量的时间去看书，还因为不服输而坚持练习篮球。我还记得哥哥第一次带我去篮球场的情景。只见哥哥帅气运球，将球放在自己的胸前，再向篮筐上一投，球进了！我学着哥哥的样子，也投了一下，结果，不仅没进，球还撞到筐边弹了回来，砸到了我的脸。我气得直跳：“你这球不进就算了，竟然还砸我的脸！”说着狠狠地把球一扔，跑开了。哥哥却打得很开心，投篮个个都进，我便不服气地说：“凭什么你投篮个个都进，而我却一个也进不去？”“我这都是练出来的，一个投不进就再投;而你，半途而废，一点耐心都没有，怎么会有进步呢？”哥哥这样说。听了哥哥的话，我顿时不服气了。“谁说我半途而废？”我拿起球，集中注意力，用力往上投，试了一次又一次。终于有一次，我奋力一投，球从我的手中飞了出去，飞向篮筐，只听“唰”的一声，球掉进篮筐，落到了地上。在一次次的练习中，我爱上了这项体育运动。

你看，这就是我，一个爱看书的我，一个倔强不服输的我。

程旭阳同学介绍自己，也抓住了自己的特点：“一米四的个头儿，身材微胖。白净的脸上一双眼睛总是滴溜溜地转。”内容虽不多，但都很准确。最突出的特征是：“兔八哥”，估计新来的老师一看就能认出他。然后是性格特征“开朗”，开朗的人话多、爱笑。这两个特点他都具备，即使记不住他的名，也能很快把他和其他同学区分开来，因为特征写得很有个性。以上这些内容，没有具体的事例，比较简略，因为他已经抓住特征简要描述了，一眼就可以看出，不必多费笔墨。至于爱好，一眼是看不出来的，所以他分别用一个事例，具体介绍了自己“爱看书”和“爱打球”。整篇文章，详略分明，重点突出。