中学思想政治课培养学生政治认同核心素养分析
2020-06-07杨椰
中华活页文选·教师版 2020年27期
杨椰
摘 要:在现代化社会发展的时代潮流之中,越来越多的新颖教育理念和科学教育方法被运用到课堂教学之中,以此为学生带来不同的学习体验。其中中学思想政治学科教学的主要目的是为了满足学生对于社会发展的多元化需求,让学生能够在课程学习之中坚定社会主义信念,从而为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量,坚决维护中华人民共和国的完整性。所以,本文分析研究在中学思想政治课程教学优化和改革之中,为了进一步强化学生学科核心素养的发展,中学思想政治教师需要通过对学生政治认同度的培养,让学生形成高尚的政治认同,以自身主人翁的意识来参与到社会工作之中。
关键词:新时代 政治认同素养 社会主义
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.27.066
中学学生作为社会主义发展进步的重要接班人,需要在中学思想政治学科教学之中关注学生的思想觉悟和道德品质,从而在完善学生基础文化知识体系之中,為学生指明道路。因此,中学思想政治教学优化中需要通过核心素养的培养基本理念,来帮助学生重新认识国家政治体系,让学生在树立正确的“三观”基础之上懂得如何发挥自己优势,获得良好的政治认同素养,以此推动对中学学生思想道德素养的建设,进一步实现为国家振兴提供优秀人才的目标。
一、培育中学生政治认同的现实意义
1.有助于培养中学生思想政治学科整体核心素养
中学思想政治学科核心素养主要包括四个基本方向,其中政治认同占据着主要地位,对于中学学生政治素养和道德修养有着至关重要的引导作用。……
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