侯煌彬

摘 要：作文是语文学科的重要教学内容之一，是学生语文学习能力的综合体现。语文写作水平反映着学生的语文学习质量，对此学生要不断提升自身的写作水平，教师作为教学的主导者，需要对写作教学模式进行适当的创新，以保障学生语文写作水平的提升。

关键词：初中语文 作文教学 困境 对策

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.27.033

初中语文的作文教学，是初中课程体系当中的重要组成内容之一。作文教学对学生文学素养的提升，具有非常积极的价值与意义。基于此，本文首先简要分析了初中语文教学的价值;随后，对当前作文教学面临的困境进行分析;最后，对解决初中语文作文教学的困境，应采取的策略进行分析。以供相关人士的阅读与分析。

一、初中语文作文写作的重要性

对于初中生而言，作文的重要性是不容置喙的。首先，从最为实际的应试教育的角度看，无论是平时学习过程中的各种作文写作，还是“一锤定音”的中考考试中，作文所占的分值比例都很高。其次，良好的书面表达能力也是当前社会评价人才的一种重要指标，是个人人文积淀、人文情怀和审美情趣的重要展示路径。第三，良好的作文写作能力的培养也是我们个人得以成为完整的自己的一个关键工具。无数案例已经证明，人只有通过写作，不断反思自我，与自己对话，才能成为更好的自己。而在具体的初中语文教学模块划分中，作文则被作为书面表达的重要组成部分而存在。……