读议讲练模式在初中语文阅读教学中的有效运用策略探究
2020-06-07罗柳青
中华活页文选·教师版 2020年30期
罗柳青
摘 要:随着新《课标》的改革,我国把培养学生在语文方面的阅读能力作为语文课程教学理念最关键的一部分。而且语文阅读题在语文考试当中的占比一直都比较大,学生在阅读方面的得分普遍不太理想,所以很多学校都特别重视学生在语文阅读方面能力的提升。倡导老师转变教学观念,在语文阅读教学当中融入先进的读议讲练教学模式,这种教学模式它会根据学生在阅读方面的发展特点和个性特点,来让学生进行科学合理的阅读。在减轻学生学习负担的同时,还可以提升课堂的教学效率。所以老师一定要注重对这种教学模式的使用,提高其在语文阅读教学当中的应用价值。
关键词:读议讲练模式 初中语文 阅读教学 有效运用
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.30.015
在我国初中语文教学内容当中,其阅读部分是教学内容的主要部分,也是教学当中的难点部分,所以为了提高初中生在语文教学方面的阅读能力,我国初中学校在语文阅读方面融入了目前比较科学的现代化读议讲练教学模式,部分学校已经收到了相当不错的成效,不过还有部分学校在使用这种新型教学模式的过程中存在一些问题,所以学校还要加强对这种阅读教学方法的研究力度,对教学当中存在的相关问题进行分析和探讨,然后制定出科学合理的措施,让老师能正确有效地利用这种教学方法,从而提高初中学生的阅读能力,极大地提高语文教学的阅读教学效率。……
登录APP查看全文