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小学思想政治教育的现状与对策研究

2020-06-07訾英丽

中华活页文选·教师版 2020年36期
关键词:思想政治教育教学质量

訾英丽

摘 要:随著新课程改革工作的不断推进,教学效果也得到了显著的提高。现代社会发展迅速,经济水平不断提高,人们的物质生活得到了保证。然而,在这期间,人们的精神世界开始贫瘠,越来越少的人可以关注精神内涵。作为提高素质教育的重要途径,思想政治课程在教学中的作用越来越凸显,本文将围绕小学思想政治课程的现状和对策为话题进行探究。

关键词:思想政治教育 教学现状 教学质量 道德素质

DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.043

在小学学习阶段,虽然思想政治课程不是主科目,但是在教学的过程中占据着重要的位置。受到应试教育的影响,老师和家长都把过多的注意力放在学生的学习成绩上,甚至认为学习成绩的好坏可以直接影响学生的学习能力,这种想法是偏激的。为了能够适应社会发展速度,作为小学教学阶段的老师,不仅仅要通过知识充实学生的大脑,还要提高学生的道德品质,让学生可以学习到更多的内容,提高学生的道德素质,促进学生全面发展,这样有利于提高教学质量,帮助学生理解思想政治课程。

一、思想政治教育现状分析

1.家长过分溺爱孩子

如今,基本上每个家庭都是独生子,家长和长辈将自己所有的爱都给了孩子,这样孩子就会得到更多人的爱。家长对孩子的爱是可以理解的,但是不能过分溺爱孩子,过犹不及,如果给的爱太多,就会造成孩子的逆反心理,对孩子的身心健康造成不利的影响,很多孩子都是在温室里长大的花朵,缺少外界环境的刺激和洗礼,家长对孩子的爱应该适度,过分溺爱只会害了孩子,家长要从小就对孩子进行道德素质的培养,让孩子可以从小就接受思想政治课程,提高孩子的道德品质。……

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