APP下载

真实与建构:人类学纪录片的困惑

2020-06-05武小林

民族学刊 2020年2期
关键词:建构

[摘要]对于影视人类学家来说,在影像记录方面,摄制人员在题材和田野点的选择上,甚至在影片的后期制作上,应该接受人类学家的指导和帮助,在追求影片的美学价值时,一定不要放弃对真实的探究,才能做到以镜头存录当下国家的档案。同时,文化不仅只是记录,还需要传播,既客观真实又好看可观的人类学影视片,无疑是传播的好媒介。一部好的人类学影视片一定是科学与艺术完美的结合,是人类学家与影视学家协作的结晶。好的人类学影视片不仅有史料和文献价值,它还应该具有传播价值。在艺术价值得到充分尊重的基础上,让影片真实更接近真相的本质,这是人类学纪录片的追求。

[关键词]影视人类学;人类学纪录片;田野调查;真实;建构

中图分类号:C912.4文献标识码:A文章编号:1674-9391(2020)02-0091-06

作者简介:武小林(1963-),男,四川成都人,西南交通大学人文学院副教授,研究方向:中国古典文学、影视人类学。四川成都 610017人类学纪录片,作为具有文化描述和理论阐释价值的视听文本,它的拍摄与制作历来为研究者所重视。但是在制作中,如何把握真实记录与主观创作的度,却是一个争议颇多的问题,不同研究领域的学者有不同的看法。本文认为,在视听工具日益发达的今天,人类学纪录片的传播功能显得十分重要。因而,在遵从客观真实的前提下,在拍摄与编辑中,应该发挥创作者对影片的美学追求,将真实与建构完美统一,这应该是人类学纪录片发展的方向。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

建构
《神圣叙事与日常生活的建构》
消解、建构以及新的可能——阿来文学创作论
情境—建构—深化—反思
残酷青春中的自我建构和救赎
如何建构序列化阅读教学
谈高中语文阅读理解课程的建构
建构基于校本的听评课新文化
紧抓十进制 建构数的认知体系——以《亿以内数的认识》例谈
中华文化传承创新的路径建构