马虹

【摘 要】想象力是科学进步甚至是时代发展的火种。现代化的教育改革，都在强调学生的创新思维的启发。创新思维的核心要点就是想象力。幼儿时期的想象力是最不受束缚、最天马行空的阶段。想象力来源于生活也高于生活，在幼儿教育教学上，要尊重孩子，避免用成人思维约束孩子想象力的发展;要帮助开阔孩子的视野，让孩子尽情“睁眼看世界”;要利用孩子喜欢的教学方式培养想象力的发展。为幼儿创建能激发想象力的环境氛围，为孩子打开更宽阔的世界大门，让孩子自由翱翔，唤醒孩子思想潜力，为个人发展、社会进步作出贡献，为祖国输送更多优质的创新人才。

【关键词】幼儿教学;想象力;重要性;策略

一、前言

莫泊桑说过：“大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。”澳大利亚科学家·贝弗里奇说过：“科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。”可以看出想象力对孩子能实现的成就高度起到了非常重要的作用。对于现代教育教学而言，孩子想象力的运用与新知识接纳吸收、个人可塑性的紧密相连。幼儿教育要把孩子的智力开发尤其是想象力开发作为重点来关注，给孩子们一个完美的教育起点。

二、尊重孩子，避免用成人思维约束孩子想象力的发展

孩子的想象力往往毫无章法、毫无逻辑，老师要学会接受并且欣赏，不要用自己固有的成人思维去打压孩子的天马行空。……