薛凤彩 赵彦军

2020年的春天，在这个充满爱意的数字背后，我们却迎来了一场与新冠病毒较量的没有硝烟的战争，有慷慨悲壮，也有沉郁坚定。但这个数字更像一双眼睛，让我们看见了一所学校、一个老师为居家学习的孩子们呈现的教育智慧、点亮的温暖之灯。

北京市丰台区职业教育中心学校作为北京市特色高水平职业院校立项建设单位，响应各级要求，围绕“停课不停学”指导思想，充分发挥校长办公会决策组织的主导力量，发挥各职能部门干部的中流砥柱作用，发挥骨干教师、“感动丰职人物”的精神动力，依靠广大教职员工的坚实基础，注重新闻媒体的正面引导，快速形成了科研督导室、教务处、学生处、外联处、信息中心、新闻中心等“六部联动”有效监控、“研教联动”有效实施、“师生联动”有效落实、“家校联动”营造环境的工作机制，分析学生居家学习的特点，围绕远程教育教学的理念、平台、课程、资源、教师、运行模式等核心要素展开研究，形成在“延学”中“研学”实施方案，把师生生命安全和身体健康放在第一位，科学规划特殊时期的教育教学管理，引导学生利用线上线下混合式学习平台，在“研”中享受居家学习的精彩历程。

寻找突破口：分析学生居家特点，落字在“研”

疫情防控、身心健康、生活指导、自主学习是学生们居家学习期间的关键词，结合中职生的学习特点，找到一种适合这一阶段居家开展研究性学习的载体，成为老师们关注的焦点。……