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音乐与文化的互融与共生

2020-05-28周建峰

戏剧之家 2020年13期

【摘 要】广西彩调歌舞音乐与歌圩文化之间有着密切的联系。在此之上,本文简要分析了广西彩调歌舞音乐与歌圩文化的内涵,并分别从突出彩调唱词特色、展示广西民族文化、吸纳民歌文化因子等方面,论述了音乐与文化的互融与共生特点。

【关键词】广西彩调歌舞音乐;歌圩文化;文化因子

中图分类号:J607 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)13-0057-01

广西歌圩文化是一种地区特色文化,同时也是我国重要的传统文化。而彩调歌舞音乐正是从歌圩文化中发展而来的音乐表现形式,它既能为听者带来愉悦的听觉享受,又能展示出浓郁的地域特色,故而广西歌圩文化与彩调歌舞音乐之间具有较大关联。

一、广西彩调歌舞音乐与歌圩文化的内涵

广西彩调实际上又称为彩灯,最早兴起在广西邻省的云南等地区,它是我国传统文化的重要部分,因其具有特色化八桂地域风情,从而成了一种优质的艺术文化。它主要体现了广西民族民众的生活起居及情感变化、生存境遇等内容,既彰显了审美价值取向,又反映出人民的心理结构特征。

而歌圩文化是指广西人民在特定的场合及时间所具有的一种“以歌会友”“以歌传情”的聚会类艺术形式。它的历史较为悠久,早在北宋时期的《太平寰宇记》中就曾有过相关记载。而广西民族的人民素来喜好歌舞,常常将唱歌看成是生活的一部分,并将其作为语言表达的主要方式。经过时代的发展,歌圩文化也逐渐成为一种社会准则,甚至在部分地区还定期举办歌圩活动,从而达到利用民歌传送真情的效果。因此,广西彩调歌舞音乐与歌圩文化间存在重大关联。

二、广西彩调歌舞音乐与歌圩文化之关联的特点

(一)突出彩调唱词特色

广西彩调歌舞与歌圩文化的关联体现在彩调唱词特色方面。一般而言,彩调唱词在众多广西民歌中具有突出的唱词特色,不但韵律多元化,而且韵调或优美或激昂,重点在于传情。而广西歌圩文化主要体现的特征也为抒情,并且以男女对唱为主要形式,从而借助音乐表达内心爱慕之情。其中歌圩文化主要采取的互动形式包括“求歌”“盘歌”等。其中“求歌”是指多个男子同时向同一女子表白,只有利用歌声打动女子芳心的男子才能继续为其歌唱。在歌圩文化中,许多民歌都主张韵脚押韵,而在广西彩调歌舞音乐中也同样符合歌圩文化的特点。比如在《刘三姐》中,唱词工整对称且韵味十足,在每一句唱词末处进行押韵如“活”“锅”等,从而让彩调唱词更加朗朗上口且优美动听。广西彩调歌舞音乐正趋于民歌化方向发展,由此可实现音乐与文化的互融与共生[1]。

(二)展示廣西民族文化

广西民族的人民能歌善舞且喜好用歌曲去表达内心情感,从而充分展示出了广西民族的特色文化。而歌圩文化正是来源于壮族。通常情况下,只要到达广西壮族自治区就会随处可见张口就唱的民众,并且一旦有重大活动,他们也会边唱边跳,从而表现内心的喜悦之情。根据我国古代书籍记载,广西民谣历史悠久且广西人民乐于结伴歌唱,在美妙的歌声中可为人们带来一种愉悦的听觉体验,从而提升人们的思想境界。在广西彩调的演唱形式方面同样也与歌圩文化有着一定的关联。众所周知,歌曲本身就是一种传递情感的载体,而广西歌圩文化依托彩调音乐也形成了多样的歌唱形式。如“独唱”“对唱”“群唱”等,一般常见的是“对唱”,用于男女情感交换过程。广西彩调歌舞音乐的创作灵感实际上来自歌圩文化如《独采花》等,它主要是利用问答唱法展示民歌的别样风味及地方特色文化,从而促进了广西传统文化的有效传承与发展。

(三)吸纳民歌文化因子

在广西彩调歌舞音乐中吸纳了歌圩文化因子,从而形成了独具特色的民歌形式。彩调作为一种联曲体类别,在实际演唱过程中主要具有以下特点:其一,节奏分明且欢快;其二,韵律轻盈且活泼。广西彩调之所以具有这种特色演唱风格,正是源于吸纳了歌圩文化因子,让其在唱词及唱调方面都与广西歌圩文化特征相贴合。如在《金鸡调》《龙舟歌》中,整体演唱期间都体现出了较为突出的民歌文化。再比如上述提到的《刘三姐》,它在唱腔及节奏方面为了保证剧情的顺利流畅,选取了当地民歌文化的曲调,从而在演唱时形成了一种民歌风味的曲调形式。因此,广西彩调歌舞音乐与歌圩文化之间的确存在着密切的关系。

三、结论

综上所述,广西彩调歌舞音乐是一种具有民族特色的音乐类型,而广西歌圩文化对其产生了重要的影响。通过吸纳歌圩文化因子,从而形成了独特的民歌风格,也正是因为与歌圩文化间存在密切的关联,这才成就了广西彩调歌舞音乐的特色化发展。

参考文献:

[1]罗江.广西彩调音乐与歌圩文化的关联分析[J].文化产业,2019(10):26-27.

基金项目:2019年度广西艺术学院校级科研项目“中国东盟视阈下广西民间舞蹈音乐的文化传播功能研究”立项编号 YB201923。

作者简介:周建峰(1984-),男,汉族,浙江省嵊州人,硕士研究生,讲师,研究方向:音乐学。