吴小青

摘  要：现代信息技术飞速发展，其与教育领域紧密融合，催生了多媒体教学方法。将这一教学方法应用在初中英语教学中，可以收获事半功倍的效果。本文将具体探讨多媒体辅助下的初中英语阅读教学路径，以期为有识之士提供参考。

关键词：多媒体;初中英语;阅读教学

引言：

听说读写是初中英语课程的四大模块，其中阅读教学难度较大。学生自幼生活在汉语环境之中，在阅读过程中难免遇到阻碍。如何攻克学生的阅读障碍，提高学生的阅读效率，成为教师关注的重点。为了实现阅读教学的大目标，教师应该广泛利用多媒体教学方法。

一、将多媒体应用在初中英语阅读教学中的必要性

初中学生处在重要的成长阶段，注意力难以长时间集中，很多学生对英语学习失去兴趣，认为英语课堂乏善可陈^[1]。教师作为学生的引导者，担任着重要的教学任务。一方面，初中英语教师需要刺激学生的学习动机，使学生全身心投入到英语课堂中来。另一方面，初中英语教师需要降低阅读学习的难度，帮助学生建立学习自信。多媒体教学具有突出优势，其可以丰富英语阅读教学内容，凸显阅读教学的趣味性，吸引学生的注意力。在多媒体的作用下，学生将主动投入课堂，与教师建立互通关系。

二、将多媒体应用在初中英语阅读教学中的主要路径

（一）创设良好情境

情境对学生有着重要的熏陶作用，教师可以对阅读文本进行挖掘，寻找情境创设的契机。……