徐莉

摘要：众所周知，家长和教师在幼儿的成长中扮演着不同但同等重要的角色。家长助教对儿童身心的健康成长至关重要。研究幼儿园的家长助教活动旨在探索幼儿园开展家长助教活动的有效措施，以充分利用家长的资源，改善家长助教活动质量，促进教师、家长和幼儿的共同成长。

关键词：幼儿园;家长助教;措施

家长助教是一种新型的家园共育方式，是家长以执教者、合作者、辅助者等身份进行教育活动协助教师完成教学任务，实现教学目标的一种方式。这里的家长助教是指聘请不同特长的家长作为“教师”来主持教育活动的一种形式，充分利用家长的职业、经历、兴趣、爱好、专业优势及家庭方面的资源，通过多种形式参与幼儿园活动，以实现家园共育达到促进幼儿全面发展的一项教育活动。

一、开展家长助教活动的意义

《纲要》中提出：“应该综合开发、利用丰富的教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件。”这就要求幼儿园需要通过多种形式来弥补自身不足，家长助教就是充分利用家长资源，促进幼儿发展的重要活动形式。家长的参与可以帮助幼儿建立安全感和信任感;新颖的活动方式可以激发幼儿学习的积极性;与不同家长的交流可以增强幼儿的社会性。由此可见，幼儿园家长助教的开展对于促进幼儿全面发展起到至关重要的作用。家长助教还能引导家长了解幼儿园的教育理念，增强家长参与幼儿园活动的意识，在充分利用家长资源和社区资源的同时，吸引更多的家长走进幼儿园教育，与幼儿园教育形成合力，提高家庭教育的针对性，进一步丰富家园互动的形式，拓展家园共育的内容。……