周道会

摘 要：班主任在学生的学习生活当中起到了关键的作用，不仅要关注学生的学业成绩，而且要关心学生的身心健康以及情绪等方面的问题，了解每个学生的具体情况。班主任工作当中特别要重视的是学生的心理健康，及时发现学生在学习过程当中出现的不良反应，并采取适合的策略，使学生更好地完成学业。所以，班主任做好学生的心理健康工作是很有必要的。本文以实际教学当中常出现的心理健康案例为基础，寻找帮助学生形成健康心理的策略。

关键词：班主任;学生心理健康;对策

随着时代的发展，我国对教育事业的重视程度也越来越高。高中阶段是学生学习过程中重要的关键点，加上高中阶段学生的年龄特点，在其学习生活当中可能会遇到各种各样的难题，例如人际交往、学业竞争、青春期烦恼等，这些问题会导致学生的身心健康发展发生变化，阻碍学生前进的道路。而高中班主任作为学生在学校的主要负责人，需要特别关注学生的身心健康情况，重视对这一情况的深入探究，并采取恰当的策略，促进学生更好地发展。

一、存在问题

（一）、学校不够重视

由于我国传统教育方式影响深刻，对于教學只注重单纯的知识传授，忽视学生全方面发展的重要性。近几年虽然我国提出了素质教育的口号，但是在学校的实际教学当中，很多教师仍然只注重知识传授。很多学校的班主任觉得心理健康是需要注意，但学生的学业成绩更为重要，而且并不是所有学生都会产生这种问题，因此往往会忽视心理健康的问题。但这一问题如果不注重，往往会越来越严重，甚至会影响学生日后的学习发展以及人为处事态度。

（二）、班主任缺乏相应的知识

虽然我国已经明确提出要实行素质教育，但实际的实施过程是非常缓慢的，加上目前对班主任的培训要求只注重班级的常规管理，对于心理健康方面的知识学习的很少，因此班主任对于学生心理健康问题方面的涉及就很少，并且很多教师与这方面相关的经历不够，对学校提出的建设心理健康方面的工作也很难去理解、完成，而这种情况对开展学生心理健康工作也是很不利的。有的学校虽然也有对班主任进行这方面的培训，但也只是一些表面的理论，并没有深入的去研究。

（三）、有针对性

目前学生学业压力最大的来源就是升学的压力，很多学校只针对学业上遇到困难的学生进行心理健康指导，而对学生的生活方面以及为人处事态度方面的心理变化没有及时发现，但是这些问题之间是有关联性的，如果这些小细节没有注意到，心理问题也得不到真正的解决。同时要注意每个学生都有各自的独特性，班主任不能用同一种方式去解决所有学生的心理问题，没有针对性，往往结果会适得其反。

（四）、缺少主体探索

学生的心理健康是关于学生的问题，应该以学生的立场作为出发点，但是很多班主任只是口头与学生进行交流，并没有真正去了解学生的真实需求。有些班主任对于教学方式过于严苛拘束，自认为为学生提供的方式是有用的，自以为是地给学生做出选择，根本不考虑学生自己的想法。但是心理健康工作并不是单纯地替学生做决定，要根据学生的特殊点来实施方案，让学生主动去解决自己的心理问题。

二、对策

（一）、加强重视，长期教育

高中时期是学生各种观念形成的关键时期，学生这时候的心理健康是需要特别注重的，关系到学生以后的各项发展。学生的心理健康能够让学生在学习过程当中更有精神，更加积极。所以，学校等教育组织要特别关注学生的心理健康问题，进行长期的健康教育工作，确保每一个学生都能接受到心理健康教育的指导。

（二）、加强培训，建立相关机制

同时，学校应该根据心理健康方面的指导建立相关的一套培训体制，对班主任的心理健康知识进行更深层次的训练，让班主任能够在成熟的理论知识基础之上，将理论应用到实际的心理健康案例当中。学校还可以根据需要建立心理健康探究小组，让班主任参与到小组的探究当中，通过不同班主任提供的学生案例，讨论出相对应的解决策略，并落实到实际行动当中，将最后的结果反映到探究小组当中，使心理健康的工作探究能够更进一步。

（三）、重视学生各个方面的心理问题

高中阶段由于面临着高考，对于学生的心理来说是一个很容易波动起伏的时期，学习上的心理压力是很大的一部分，但是还要关注其他方面的问题。班主任要及时和每一个学生的家长进行交流，了解每一个学生所面临的情况，对学生的心理健康情况进行有针对性地指导。

（四）、教育方式灵活化

班主任要注意处理好和学生之间的关系，和学生交流时要注意用亲切和蔼的态度，和学生交朋友，只有师生之间有了信任的基础，学生才肯将自己内心真实的困惑跟老师交流，班主任知道最根本的原因，才能对症下药，根据根本问题来选择相应的解决方案。班主任除了要倾听学生的心理困惑，还要给学生提供有实际帮助的建议。特别要注意的是，在对学生进行心理指导的时候，不能单纯地对学生进行指导，更重要的是要让学生自发地去思考自己身上的心理问题，根据原有的知识基础去寻找解决的方案，班主任主要是起引导的作用。只有学生自己主动地想要去解决自己的问题，才能将心理健康的问题更好地解决。

三、总结

总的来说，心理健康对学生的成长过程是很重要的，不仅在学业上，一个积极的心态对学生日后的人生发展也很有帮助。作为学生在学校的管理者，班主任做好学生的心理健康工作是很有必要的，同时班主任在学生的发展过程当中也有着至关重要的作用，对于学生的心理健康还要做出进一步的研究。

参考文献 ：

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