梅慧民

摘 要：本文从马克思主义的立场和思想出发，联系初中德育的关键环节，努力将学习和实践马克思主义与初中德育工作有机结合起来，以期达到理论指导实践、理论联系实际的目的。

关键词：马克思主义;初中德育;理念;方法

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）13-0169-01

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表的重要讲话，高度概括和评价了马克思主义的重要地位。作为一名党员班主任，有责任和义务将学习和实践马克思主义与初中德育工作结合起来，创造性的开展初中德育和班级管理工作。

1.学习和实践马克思主义关于坚守人民立场和人民民主的思想，充分发挥和尊重学生的主体地位

人民性是马克思主义最鲜明的品格。在初中德育工作中实践马克思主义关于坚守人民立场和人民民主的思想，最重要的是充分发挥和尊重学生的主体地位，如实的将学生作为初中德育工作的主体。

（1）大力推进学生自主管理。学生是班级管理的主体，要最大程度地发挥学生的主动性与能动性。处于初中阶段的学生，已经具备了较强的自主管理、自主决策和自我认识的能力。大力推进学生自主管理，让学生对班级的发展有自己的见解，清楚的了解自己的各种行为对班级的影响，自觉地去维护班级的规章纪律和集体荣誉等，学生自主管理，可以培养学生的责任意识和自我控制能力，充分发挥学生的主体作用。

（2）师生共同协商制定班级公约。……