(佳木斯大学教育科学学院 黑龙江 佳木斯 154007)

一、引言

认知方式是指人们偏爱的思考方式。场依存和场独立是最常见的认知方式。场独立指倾向从自身的线索出发，不受或较少受外部因素的干扰的个体。场依存指喜欢从外部线索出发来判断事物，更易受外界环境的影响的个体。关于认知方式一直是研究领域的热点之一。而内隐社会认知是一种无意识的结构，它是在过去经验积淀下产生的，且这种结构会潜在地、自动化地影响个体与认知(攻击)相关联的知觉、态度、判断、决策和反应等。内隐社会认知是现在研究领域的前沿研究之一。本文立足认知方式角度对内隐社会认知展开探讨。

二、方法

(一)被试。黑龙江省某市招募矫正视力良好，未参加过类似研究并可熟练操作计算机的被试112人，在进行测试后，对其有效分数进行排序，经统计排序后按前后27%的原则抽取被试共60人，场独立30人，场依存30人；其中男性29人，女性31人。

(二)实验材料

(1)镶嵌图形测验(EFT)，由张厚粲主编，用于区分个体是场独立和场依存型认知方式。镶嵌图形测验由四部分组成：一般情况调查表；测验说明；复杂图形；简单图形。需要被试用笔指出简单图形的所在位置并描绘出来，并且所找出的简单图形须大小、方向和形状上完全一致才算正确。测验评分，第一题和第二题为0.5分，第三题和第四题的得1分，第五题至第十题的每题答对一题得1.5分，测验的满分为24分。

(2)内隐联想测验(IAT)，测量通过个体对词汇联结程度的反应时来测量个体的内隐社会认知。……