王有基

摘  要：本文针对普通高校开展中国武术段位制课程的方案进行分析，针对当前存在于其中的师资力量薄弱、缺乏宣传力度等各种不同类型的问题进行分析。在这一基础上，可以提出有针对性的方案，加强段位培训力度，增强师资力量，同时还要扩大宣传，实现武术段位制与高校武术课程相互之间的有效融合，这样才能够保证普通高校在开展和落实中国武术段位制课程时的有效性。

关键词：普通高校  中国武术  段位制  课程方案

中图分类号：G853/857                           文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（a）-0223-02

Abstract： This paper analyzes the scheme of developing Chinese Wushu rank system course in Colleges and universities， and analyzes various types of problems such as weak teachers and lack of publicity. On this basis， we can put forward targeted programs， strengthen the level training， enhance the teachers' strength， and at the same time， we should expand the publicity to realize the effective integration of Wushu level system and College Wushu courses， so as to ensure the effectiveness of colleges and universities in developing and implementing Chinese Wushu level system courses.

Key Words： Colleges and universities; Chinese martial arts; Duan system; Curriculum plan

1  普通高校開展中国武术段位制课程现存问题

1.1 师资力量薄弱

通过对现阶段对普通高校中国武术段位制课程的开展现状进行结合分析的时候，发现普通高校在实践中无论是在对武术段位制进行推广或者是普及等方面，都必须要通过教师来进行传播和推广。也就是武术教师综合的综合素质、能力水平的高低，以及对武术段位制技术的掌握程度等，都会直接对武术教学的效果产生影响。与此同时，由于在武术段位制的相关教程当中明确包含了理论之外的各种不同类型实践活动，比如器械等。除了在教材当中会涉及到一些武术的礼仪或者是武德等方面的理论知识之外，还会涉及到实践操作的技巧和技术手段，比如比较常见的就是少林拳、长拳等。段位制课程的教学内容其实非常丰富，同时在形式方面也具有多样化的特征，所以在无形当中对教师的要求普遍比较高。……