王毅斌

摘  要：在人类进化的过程当中，美，成为了许多人的追求，这种追求已逐渐渗透到人们生产生活的各个方面。加强对体育教学中美的研究，可以有效帮助学生达到精神美和身体美的共同要求。本文主要从对美学的理解、美学在体育教学过程中应用的重要性进行了分析，并在此基础之上提出了一系列的解决措施，以此来发动全体学生进行全面的健身运动。

关键词：体育教学  “美”  渗透

中图分类号：G807.3                               文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（a）-0123-02

Abstract： In the process of human evolution， beauty has become the pursuit of many people， which has gradually penetrated into all aspects of people's production and life. To strengthen the research of China and the United States in physical education can effectively help students to achieve the common requirements of spiritual beauty and physical beauty. This article mainly analyzes the understanding of aesthetics and the importance of the application of aesthetics in the process of physical education， and on this basis puts forward a series of solutions to mobilize all students to carry out comprehensive fitness.

Key Words： Physical education; "Beauty"; Infiltration

1  对美学的理解

1.1 教学环境美

教学环境美，主要由服装器材、场地等各种要素构成。从美学的观点来看，事物的外部因素以及组合关系会对人的感官进行冲击，从而引起人的情感体验和想象活动，比如红色可以让人们感到热烈，绿色使人们感到新鲜等。醒目的运动场馆和设备布局可以有效提高学生的注意力。学生可以通过使用各种丰富多彩的设备来锻炼。因此，运动场的环境必须是清洁美观的。只有这样，学生才能以愉快的心情学习和锻炼，而场地的美也是人们所追求环境美的一大要素。

1.2 形体美

形体美是动态的，形体美也是人体美的起源。体育运动作为一种物质文化和精神文化，不仅可以帮助人们更好地塑造身体，而且对人们精神的塑造也有着十分重要的意义。据调查显示，学校在进行教学时，只是片面地追求自己的升学率，不重视体育教育，导致学生的身体发展有着很严重的问题，比如脊柱侧弯、近视等各种疾病的发病概率增高。……