幼儿园艺术博物馆策展活动的思考
2020-05-21裴伟琴
早期教育(美术教育) 2020年2期
裴伟琴
“艺趣梦想家”是我园打造的一座具有征集、典藏、陈列、欣赏、展览、艺术史记(操作体验、合作创作、策划表达)等属性的幼儿园艺术馆。该艺术馆遵循儿童的兴趣和需要,依托幼儿园及社区的资源,通过整体规划场馆、统筹优化布局以及创新活动形式,支持儿童多感官体验、多方式操作和多元化表达,从而促进儿童认知能力、情感态度及个性的发展。同时,我们还发挥场馆的文化教育功能,提高了儿童及教师的审美、表达、创造等综合素养,提升了幼儿园艺术教育的品质。
一、“艺趣梦想家”艺术馆首展主题由来
在“艺趣梦想家”艺术博物馆中,幼儿是感受美、欣赏美、表现美、创造美的主体,是富有艺术情趣、乐于创造的小小梦想家,艺术博物馆承载着孩子们的筑梦童心和艺术展望,是开启和实现艺术梦想的儿童之家。艺术馆主题内容的选择既要从场馆的关键性特征中提炼,又能通过“艺趣梦想家”打开幼儿的艺术教育之门。“卢梭的森林”这一主题的确定正是源于以上设想,紧紧追随幼儿的脚步:卢梭创作中的童真纯朴和烂漫梦幻与幼儿的画作如出一辙,便于幼儿认知和理解;他笔下那浸润着幻想色彩的热带丛林风光,人与动物间充溢着温情的互动,是天真、稚拙、单纯的诠释,也和幼儿喜爱冒险、喜好动物的性情不谋而合;“森林”是幼儿向往的地方,也是需要精心呵护的领域,创造美好的生态环境是幼儿共同的心愿;卢梭忠实地记录了一个又一个奇妙、神秘、遥远的梦,和“艺趣梦想家”主旨“富有艺术情趣、乐于创造的小小梦想家”不谋而合。……
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