赵敏

活动目标

1. 欣赏各种各样的秋叶，感受秋叶不同形态的美。

2. 尝试运用各种树叶和小玩具进行借形想象，拼摆创作自己喜欢的作品。

3. 体验大胆创意和成功的喜悦。

活动准备

经验准备：在古林公园捡树叶，认识过各种树叶。

物质准备：树叶（各种大小、形状、颜色不一的树叶），彩色小木头粒（条、块），彩珠，彩绳，蓝色、绿色、红色、黄色大小不一KTV板（天空、海洋、草丛、空白），布置好各种树叶的大展板；音乐《八音盒》《小星星变奏曲》《跳舞的树叶》，魔法师的帽子。

活动过程

一、师生配乐诗表演：仿编诗《魔法师&落叶》带入，引发幼儿想象参与

师：前几天，我们一起创编了一首诗歌《魔法师&落叶》，我们一起来表演一下吧！

师：秋风起了，天气凉了，魔法师和小树叶玩起了游戏，他对小树叶施了魔法。一片片有魔力的小树叶从大树上飘落下来，小树叶飘在小河里变成小鱼的尾巴，游啊游啊游；小树叶飘在草丛里变成小瓢虫的触角，爬呀爬呀爬；小树叶飘在大海里变成海豚的身体，跳呀跳呀跳；小树叶飘到天空中变成小鸟的翅膀，飞呀飞呀飞！小树叶心里可高兴了。

二、好玩的小树叶

1. 教师故作神秘，扮演魔法师，激发情绪。

师：把你们的小眼睛闭上，赵老师要和你们玩游戏了，不许偷看噢。

師：睁开眼睛，看看我变成了谁……对啦，我现在是魔法师噢。

2. 出示展板上的树叶，引导幼儿观察、想象，进行树叶组合创意想象。

师：我还带来了许多小树叶，我们一起玩树叶变变变的游戏，好不好？

师：（出示贴了树叶的展板）哇，好漂亮的树叶啊，你最喜欢哪片树叶？