金璇

活动目标

1. 欣赏发型图片，感知多种发型设计带来的不同视觉效果。

2. 尝试将多种材料进行混搭，模仿或创意表现大狮子的发型。

3. 发现各种材料的美感，初步体验混搭艺术的乐趣。

活动准备

经验准备：阅读绘本《糟糕的发型》，学会线描勾勒狮子头部。

物质准备：大狮子PPT、黑色卡纸、剪刀、酒精胶、棉签、小篮子、抹布、纸绳、毛根、拉菲草、纸条、毛球、泡沫粒、蛋糕托、吸管、纽扣、小木棍、超轻泥、小折纸。

活动过程

一、谈话导入

1. 引导幼儿观察图片，分别描述直发和卷发的特点。

2. 教师介绍材料，幼儿尝试用材料表现直发和卷发。

师：什么材料可以表现直发或卷发？为什么？需要改变材料的形状吗？怎么改变？

小结：细長形状不易变形的材料可表现直发，柔软易改变形状的材料可用来表现卷发，长发和短发可通过改变材料的长度和粗细来表现。

二、经验提升

1. 模仿。

师：哪一款发型最吸引你？它有什么特点？什么材料可以表现这一特点？一种材料够吗？还需要什么材料？需要改变材料的形状吗？

小结：除了直发和卷发，还有很多造型更为丰富的发型，这时候一种材料可能已经无法表现，我们就可以把两种或多种材料组合起来使用。

2. 设计。

师：大狮子又想换一个新发型，如果请你来设计，你有什么更好的想法吗？你会用到哪些材料？需要加点装饰吗？用什么材料做装饰合适呢？

小结：设计前先想好发型，然后根据发型的特点来选择合适的材料，最后可以根据发型效果进行一些装饰。……