郑金花

【摘   要】  本文主要以利用自然资源开展创意美术为重点进行阐述，结合当下幼儿园美术活动实际开展情况为依据，从“变废为宝，开发自然资源”“就地取材，开发自然资源”“强调特色，开发自然资源”“布设环境，开发自然资源”“巧用家长，开发自然资源”几个方面进行深入说明并探讨，进一步强化自然资源在幼儿园创意美术活动的运用效率，旨意在为相关研究提供参考资料。

【关键词】  自然资源;创意美术;幼儿园;有效措施

幼儿园自然资源比较丰富，尤其是农村地区，这些自然资源给予幼儿园的建设起到积极作用。对于自然资源，包括美丽的花草以及多种类型的种子等，促使幼儿园的创意美术活动开展成为可能。幼儿园教育指导中表明，艺术活动要面向所有的幼儿，促使幼儿深受美的影响，关注幼儿艺术潜质的挖掘，以环境与资源的建设促使幼儿积极成长。所以新时期下怎样利用资源开展创意美术，成为幼儿园发展的话题。

一、变废为宝，开发自然资源

在幼儿的生活中，诸多废旧物品都能够发展为幼儿园创意美术学习活动的残料，不只是丰富幼儿美术内容以及形式，还可以促使幼儿想象力与良好品质。幼儿园教师要立足于实际，利用自然资源，变废为宝赋予美术教育全新的活力。首先可以利用稻草组织幼儿进行编织活动，在生活条件的优化之下，诸多家庭使用电饭锅或者煤气灶，取替稻草的使用，那么幼儿教师便可以……