幼儿园中班幼儿晨间自主分区运动的实践研究
2020-05-21王晴依
启迪与智慧·教育版 2020年5期
王晴依
【摘 要】 晨间锻炼是幼儿园日常活动的重要组成部分,是最佳的“早餐奶”,探索其锻炼的新形式与方法显得至关重要。本文基于幼儿园中班幼儿晨间锻炼视角,就如何有效开展自主分区运动进行探讨。
【关键词】 幼儿园;中班幼儿;晨间锻炼;分区运动
随着学前教育事业的发展,幼儿园教育的重要性日益凸显,越来越多社会大众开始关注幼儿园教育教学工作,并对幼儿教育提出了更高要求。晨间锻炼是幼儿园一日活动中非常关键的一个环节,在整个幼儿教育教学中扮演着非常重要的角色。然而,不同幼儿的身体素质以及身心发展需求和兴趣爱好各不相同,所以必须要差异化设计晨间锻炼内容与形式。在这样的背景下,如何有效开展分区运动是当前探索晨间锻炼新形式的一个重要方向。
一、树立正确晨间活动意识,奠定分区运动开展基础
基于《幼儿园教育指导纲要》可知,为了确保幼儿身心健康发展,必须要重视在幼儿园中为他们创造适宜开展自主探索与活动的空间与环境氛围,确保使幼儿在亲自参与活动的过程中可以体会到玩耍的乐趣。晨间活动作为日常幼儿园中一个重要的活动环节,在促进幼儿身心发展方面具有重要的作用,是最为重要的一种“早餐奶”。但是为了顺利地开展分区运动,就必须要首先树立正确的晨间活动理念与意识,尤其是要尊重幼儿个体的差异性,有效地发挥他们的创造性、主观能动性与积极性,确保可以使他们在客观评价自己思维认知水平和兴趣爱好的基础上,选择适宜自己的分区运动方式,力求可以使他们通过积极参与晨间活动来促进学生身心健康发展。……
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