赵 桐

（武汉体育学院，湖北 武汉 430079）

1 问题的提出

1.1 现状分析

习近平总书记在党的“十九大”报告中，明确提出“育人为本，德育为先，实施素质教育，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

不难看出，党和国家主要领导人高度重视和密切关注提高我国发展现代学校教育过程中的整体育人教学质量，给现代教育学的发展方向指明了方向，学校现代教育的每一门教育学科，都应该有其自身的整体育人质量目标和教学方法，但都强调应正确处理好学校德智体美四者的平衡关系。因此在大学生体育课的武术教学的过程中也不能忽略对他们武德方面的培养［1］。

1.2 研究的必要性

党的“十九大”工作报告明确提出教育学生要做到“育人为本”，旨在培育广大学生正确的、信念、追求。尤其特别是对大学生，他们的身体和心理都正处于生长发育的关键时期，更应该特别注重对他们的教育与培养。

本文以体育核心为基准，以体育课堂教学为载体，以武术这个得天独厚的自身优势来渗透体育课程中的核心素养，从而培养大学生必须首先具有健康的身体作为支撑。本文研究表明，从大学课程的武术教学中的核心素养为切入点，体育核心素养对学生培养作用之重大，效果之良好［2］，不论在科学理论层面还是科学实践层面都更加强调其基础应用中的价值。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

高校学生的武德的培养及其方法。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法