高职院校辅导员思政工作的困境探析
2020-05-18张惠军
商情 2020年18期
【摘要】高职院校辅导员在推进思想政治教育管理、引领学生思想积极健康中发挥着不可替代的重要作用,本文针对目前高职院校辅导员思政工作存在一些困境及原因分析,提出粗浅的建议,以求为高职院校辅导员思政工作提供借鉴。
【关键词】思政工作 辅导员 高职院校
一、高职院校辅导员思政工作的困境
(1)辅导员队伍不稳定、职业倦怠现象比较严重。辅导员繁重的工作任务、超长的工作时间、随时待命的工作状态、学生管理事故的追责等无形中给辅导员造成高强度的工作压力,长期在这样的压力下工作,很容易出现职业倦怠。有研究者发现辅导员队伍中几乎所有人都有不同程度的职业倦怠的表现,其中有7.5%有严重职业倦怠表现。随着高考人数下降,录取到高职院校的学生综合素质进一步下降,管理难度进一步加大,再加上高校辅导员不象专业课教师一样有一个宽广稳定的前途,从而加剧了辅导员的职业倦怠感。
(2)思政工作能力不足。很多辅导员并不是这些专业出身,在实际工作中力不从心,表现在:对思政理论把握不准,不敢让学生讨论,怕自己说服不了学生的观点;用用书本知识生硬地应付学生成长中的实际问题;对学生中突发重大事件惊慌失措,不知道怎么处理;对开展活动往往用放羊的方式大孩子带小孩子,根本起不到指导作用等等。
(3)思政工作方式单一。辅导员的工作内容主要是按照学校或上级的要求,对学生进行思想政治教育,包括定期召开班会、定期对大学生进行心理辅导和思想政治教育及日常管理等。……
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