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护理安全管理中对低年资护士预见性思维能力培养的效果分析

2020-05-18霞,凌

关键词:思维能力护理

刘 霞,凌 钰

(1.新疆阿克苏地区第二人民医院普外科,新疆 阿克苏 843000; 2.新疆阿克苏地区第二人民医院护理部,新疆 阿克苏 843000)

护理安全管理是护理管理的核心,医院护理不良事件的发生率,代表了护理安全管理的水平。预见性思维应用在护理管理中不仅能对护理工作进行综合分析,且能及时提出防范措施[1]。我院是综合性的二级甲等医院患者具有病情复杂多变、护理难度大等特点,而护理人员普遍工龄时间短,学历偏低,在病情观察、运用护理学知识解决患者问题的能力方面不足,严重缺乏预见性的思维能力。低年资护士如何培养和提高预见性思维能力,对于护理安全的保证是非常有必要的,是我院护理质量安全小组的一个难题。本文探究了对低年资护士预见性思维能力的培养对护理安全管理的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2017年10月~2018年9月我院全年收治的病人数19839例作对照组,2018年11月~2019年10月我院全年收治的病人数24626例作观察组。

1.2 研究方法

对照组采取原有的护理安全管理方法,在护理不良事件发生后再去分析原因整改,医院护理质量安全小组追踪、督导落实情况并及时反馈督导的方法;观察组在此基础上增加了对低年资护士预见性思维能力培养的方法。具体措施:①护理部根据质量安全小组制定的计划在全院分批次培训,方法是:首先组织全院护士长进行学习,学习预见性思维理论知识、预见性思维的特点,将理论和现实相结合,强化预见性思维的应用。……

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