摘要：德国完善的教育体制与发达的教育理念，使其在世界教育舞台上长期处于领先地位，尤其是中小学教师培养，对我国有重要启示：比如，严格教师教育招生，保证师范生优质来源;严格中小学教师资格认定标准;加强实践，完善主辅修制度，提升教师综合素质;加强教育课程体系建设;保障教师的经济待遇和社会地位等。

关键词：德国;教师教育;教育质量;培养

中图分类号：G639.3/.7    文献标识码：A文章编号：CN61-1487-（2020）04-0079-03

一、研究的缘起

教育强则国强，高水平的师资和高质量的教育是提高国民素质的保障。而教师是教育教学的主体，在教学活动中起着主导作用，教育质量的提高依赖于教师素质的提升。因此教师教育是教育质量的重中之重。2018年3月28日，教育部联合国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等五部委印发了《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》（教师〔2018〕2号），明确提出此次计划的目标是通过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，教师培养培训体系基本健全，为我国教师教育的长期可持續发展奠定坚实基础。“教育质量”在最近五年的政府工作报告中已经越来越多的被提及，这证明教育质量越来越受到国家和社会的重视。

2008年全球经济危机和2009年欧洲债务危机中，世界主要大国深陷经济衰退泥潭，而德国经济却一枝独秀，成为欧洲国家中受到影响最小的国家，在解决欧洲债务危机中发挥了领导者的作用。而且德国是制造业大国，拥有世界最有影响力的制造业品牌，是享誉全球的工程师摇篮[1]。……