何燕燕 郭启华

(安庆师范大学教师教育学院 安徽安庆 246000)

一、研究缘起

残疾人自强模范具有强烈的爱国情怀、社会责任感，百折不挠的毅力、顽强拼博的精神,以及能够克服种种不幸和常人难以想象的困难，创造了傲人的成就。自强模范具有榜样作用，他们用自身为例、用事实说话、用行动感召，不是以抽象说教，而是以模范言行来生动地诠释他们的故事，让广大社会人产生敬重和信服。[1]党的十八大以来，习近平总书记提出要关心残疾人特殊困难群体，明确强调“2020年全面强调建成小康社会，残疾人一个也不能少”。[2]在这样的社会背景下，让广大社会群众尤其是残疾人对“自强模范”的成长轨迹有深入的了解和认知，对于自强模范的优先模作用更加充分发挥十分必要。

虽然每一位残疾人都希望做一个“自强模范”，然而“自强模范”并不是一个脱离社会现实的静态形象。特别是当他们在日常生活、学习、工作中陷入两难境地时，他们会做出怎样的行动选择？其行动选择的价值判断是怎样的？他们是如何在实践中诠释自己对“自强模范代表”的理解的？残疾人本身给社会的印象就很难成功，与“自强模范”本身的形象就是一个悖论。同是残疾人，为什么有的人就意志消沉，而有的人能够成功？为了解答上述困惑，本研究以“视力障碍自强模范”为研究对象，确定了“视力障碍自强模范成长的动

二、研究设计

（一）研究方法。本研究采用的是质性研究方法，借助扎根理论的开放式编码方式，对收集的资料采取自上而下的分析研究，在悬置“前见”前提下收集和挖掘材料，进而对研究问题进行深入的整体性探究，通过对原始资料进行互动与分析，对其研究问题获得解释性理解。[3]

（二）研究设计。

1.抽样方法。我们采取目的性抽样的方法。对2019年全国167名自强模范中的18名“视力障碍自强模范”的新闻报道材料进行研究，研究资料主要来源于中国残疾人联合会官网、各省媒体对视力障碍自强模范事迹的报道。自强模范的先进事迹对于弘扬时代精神、推进社会主义精神文明建设，实现公民的全面发展有着积极的促进作用。此外，通过深入地了解视力障碍模范成长轨迹，挖掘他们成长的共性之处，探究其影响因素与动力来源，也借此拓展以往相关研究的深度。

2.样本介绍。本研究的研究对象共18人（见表1），涵盖了11省（四川省、云南省、浙江省、、湖北省、河南省、贵州省、广东省、陕西省、江苏省、江西省、山东省、甘肃省、福建省）2市（重庆市、天津市）1自治区（内蒙古自治区），职业主要包括学生、按摩师、作家、运动员、教师、企业老板、医生等，其中男女比例3：1，全盲约占比72%，弱视约占比28%，其中失明的原因主要有早产、意外、疾病、先天、食物中毒等。因与启示”这一主问题，并且在研究起初将主内容细化为如下三个具有内在联系的子问题：

表1 样本基本信息

5 6 7 8 9 1 0先天11 12 13 14 15 16 17 18男男女女女男男男男男女女男男全盲全盲全盲全盲全盲全盲弱视弱视全盲全盲弱视全盲弱视弱视意外先天疾病先天疾病中毒意外疾病先天先天先天意外按摩门诊部主任非遗嘉鱼呜嘟传承人按摩师（企业董事长）运动员、特教老师审计师、按摩师医生按摩师（诊所老板）茶王医院按摩师教师、心理咨询师运动员（奥运大满贯）教师医院按摩师老板（家政公司）重庆市湖北省江苏省江西省内蒙古自治区山东省甘肃省福建省河南省贵州省广东省河南省陕西省天津市

（1）“视力障碍自强模范”的成长影响因素？

（2）“视力障碍自强模范”成功的动力及原因？

（3）“视力障碍自强模范”对自我有怎样的期待？

之所以选择视力障碍模范群体，是基于如下考虑：一是从社会角度来看，根据我国2010年的第六次人口普查，总残疾人数为8502 万人，视力残疾1263 万人，占残疾人总数的14.86%。二是从学术角度来看，对视力障碍群体的研究比较少，此外，本研究的研究者和视力障碍群体有过接触，对资料的提取和分析有一定的敏锐度，能够对研究资料进行更加深入的理解和分析。

3.研究过程。本研究严格遵循质性研究方法过程，通过对18名“视力障碍自强模范”新闻报道的原始材料进行自下而上的分析梳理，（open cording）将资料分解、检视、比较、概念化和类属化，基本环节包括：为现象命名（贴上概念标签）——发现类属——命名类属——发展类属的属性和维度。[4]

第一，开放式编码，又称一级编码。在编码过程中，研究者要悬置个人“前见”，将资料原汁原味地进行登录。再对18名“视力障碍自强模范代表”新闻报道原始材料资料开放式编码，归纳出“本土概念”并将这些概念进行整合形成一级编码，研究者在对原始资料进行一级编码时，要尽量保证“视力障碍自强模范”个体差异（见表2）。

表2 开放式编码（对材料进行编码后的部分内容）

第二，关联式编码，又称二级编码。主要任务是发现和建立概念类属之间的各种联系，根据原本的研究资料来分析，最后形成13 个类属及其属性和维度。如被试者生活处境的变化、得到支持、内心态度的转变、学生专业之选择、个人成果、多样的个体历程、积极向上的追求、对自我的期许、身边人给予的评价、对待工作的态度、选择的职业、创业的原因、反哺于社会（见图1）。

图1 关联式编码（对材料进行编码的部分内容）

第三，核心编码，又称三级编码。它是对材料中所有类属进行分析、最后要归纳出一个核心类属，这个类属与其他类属相比必须具有统领性，能够将大部分研究结果囊括在一个比较宽泛的理论范围之内。本研究主要探究的是视力障碍自强模范的成长动因与启示。因此本研究的核心类属确定为“视力障碍自强模范的成长影响因素”，并尝试建立了一个影响他们成长因素的理论模型（如图2）。

图2 视力障碍自强模范成长影响因素理论模型

通过对2019年全国167名自强模范中的18名“视力障碍自强模范”新闻报道的质性分析发现，自我的“转变”与“实现”、个人的“理想”与“志向”、他人的“支持”与“鼓励”、社会的“环境”与“机遇”在他们的成长道路中起着至关重要的作用。

三、研究结果分析

本研究采用扎根理论三级编码（open cording）将资料分解、检视、比较、概念化和类属化。[5]对关于18名“视力障碍自强模范”新闻报道的相关材料进行搜集和整理，对他们成长动力和影响因素不做任何假设，而是紧扣“视力障碍自强模范”新闻报道的主题，将“视力障碍自强模范成长影响因素”“视力障碍自强模范成功的动力及原因”以及“视力障碍自强模范对自我的期待”为主要研究问题进行开放式逐字逐句分解，并对这些类属从主到次依次进行意义解释。

（一）自我的“转变”与“实现”。盲人作家陈效平内心的不甘、不愿、不屈服，让他一次次悬崖勒马，逃过死神的魔抓；盲人教师周小丽立志要做自食其力的劳动者，渴望通过读书改变命运，不愿当祈求施舍的可怜虫；按摩师郭洁深知盲人就业渠道窄，因而选择学习针灸，选择治病救人这个崇高的职业；家政公司老板蔡成每天要跑三四户人家，在服务过程中从不间断，从不喊累，他享受这种“被需要”的感觉，他感受到了心中有一股幸福的暖流在流淌。“视力障碍自强模范”经受一次次灾难洗礼，残而不废、乐于助人的精神感染着每一位熟悉或素未谋面的人。

自我实现是“视力障碍自强模范”成长的核心驱动力，它是一个不断发展的过程。他们之所以能够实现持续成长，主要依靠的是自身动力的支持。自我实现既是一种状态，也是一个过程。从个体出发，主要强调人的自我奋斗和自我创造，它的目标是发挥自身潜能、实现人生价值。视力障碍人群因自身条件受限制，学习的欲望要比健全人强烈，他们深知自己存在缺陷，并能够接受自己的缺陷，因而他们对追求自我的理解比一般人更纯粹、更真诚。自我的实现不是单纯的个人经历与体验，而是通过生活中琐碎杂事、滴滴点点来实现个人潜能的过程，去学习，去认知，去体验，使之能够达到自我满意的状态。在视力障碍自强模范的事迹材料中中，充分体现了他们思想淳朴、心无杂念，并非冲着自强模范的称号而努力，而是为了向社会、家人、朋友和自己证明，他们存在是有价值的。

（二）个人的“理想”与“志向”。视力障碍者用勤奋和努力给盲人群体带来文化自信。盲人作家陈效平用耳朵继续阅读、写作的信念，最终让他走出阴霾并了解到生命的意义；盲人魏刚撰写的《滋肾养髓胶囊治疗骨质增生症110例》《浅谈习惯性流产的辨证治疗》等多篇医疗论文发表于《光明中医》及多家医学杂志；按摩师马强“撰写的《振腹治疗继发性闭经59例》论文，获得省盲人按摩优秀论文一等奖，并在北京举办的第九届世界盲人联盟亚太区盲人按摩研讨会上进行了学术交流，得到了世界盲人联盟亚太区按摩协会主席陈梁悦明的高度评价并收录入会议论文集。”

研究材料显示，视力障碍模范都在用自己的方式回报社会，他们积极参与社会公益活动和公益事业，服务于各行各业，为残疾人提供就业岗位、就业机会。只是想为社会贡献自己的一份绵薄之力，取之社会，回报社会。“视力障碍自强模范”对生活充满热爱、对社会有着强烈责任感。他们热爱生活，也懂得生命的意义在于奋斗，珍惜每一份来之不易的学习机会，虽然他们看不见这个世界，但是他们用行动在努力地让这个世界看见他们。面对社会，他们也会对其他的视力障碍者产生同理心，并时刻关注着视力障碍群体目前的生活和未来的发展，他们愿意将自我命运与社会联系起来，自觉地担负起责任，反哺社会，充分展示出示范、引领和带动作用。

（三）他人的“支持”与“鼓励”。支持与鼓励对视力障碍者来说非常重要，尤其在未开垦的创业、就业领域进行摸索时显得更加重要，如盲人企业家严三媛差点走上绝路，但在家人的陪伴下支持学习推拿，凭借着自强事迹以及对社会做出的贡献，最终作为自强模范代表站在了人民大会堂“第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会上发言”。

在多个“视力障碍自强模范”的个体历程中，有使他们人生发生转折的重要他人，这里主要指家人、好朋友、同事、老师、一起创业的合伙人等，甚至可以广泛的定义成社会。未知的道路需要社会、家人、朋友的支持与认可，这种肯定可以激发视力障碍者对生活的热情和勇气，使他们找到归属感和存在感，让更多的视力障碍者愿意走出家门，走进人群中来。因此，在“视力障碍自强模范”成长的道路上，重要他者的影响非常重要。研究材料显示，“视力障碍自强模范”在成长道路上都会遇到一位或几位重要他人。这些重要他人或是指引他们描绘未来美好生活的蓝图，或是为他们指引正确的道路，又或是帮助他们找到一份合适的工作，总之都在指引他们向更好的方向发展，使他们在与人的日常交往过程中能够主动积极地汲取新知识并争取有利于自身成长的机会，树立目标并为之努力。

（四）社会的“环境”与“机遇”。按摩师谢侣因自己的衣食住行都需要别人的照顾，而感到迷茫、自卑，找不到一丝的光亮和温暖，甚至想要放弃自己的生命，在万念俱灰的时侯得到党和政府的帮助，被纳入建档立卡贫困户。而在这样的社会环境下，视力障碍自强模范都抓住机遇顺势而上，体现了他们不仅是经济人，更是社会人。

“视力障碍自强模范”面临的挑战比普通人多，但当前所处的社会环境也给他们提供了机遇。为了寻找到更多的解决方案,国家和地方为视力障碍者的发展出台了许多政策并实施相关举措，其中“助盲脱贫”就是典型的扶持性政策。纵览这些政策和举措，主要是集中在税收优惠、劳动者权益、就业、生活等方面。将这些自强模范的事迹在社会上进行广泛宣传，可以为更多的残疾人或视力障碍群体脱贫脱困起到示范和引领的的作用，让更多的视力障碍群体自觉参与到创业和就业的劳动生产和增收行动中，在一定程度上也满足了视力障碍人群追求新奇事物以及渴望自我实现的需求,这种自我实现的强烈需求在与外部环境的不断交互中得到强化，也能无形中增强了和他人沟通交流的机会。

社会结构与个体行动是不断相互作用的。随着社会的不断进步,在当今快速发展的社会背景下，常常伴随着各种机遇，而机遇对于视力障碍者的影响的方式是多种多样的，同样的机遇对于不同视力障碍者的作用和价值也是不同的，关键在于其是否已经做好了迎接和把握机遇的准备。

四、结语

通过对2019 年全国167 名自强模范中的18 名“视力障碍自强模范”新闻报道的质性分析发现，自我的“转变”与“实现”、个人的“理想”与“志向”、他人的“支持”与“鼓励”、社会的“环境”与“机遇”在他们的成长道路中起着至关重要的作用。首先，自我的实现使他们对未来生活充满向往和愿景，会驱使着他们不断的进步，不管在今后的生活和工作中遇到怎样的挑战和挫折，都具备好挑战的决心和信心。其次，身边他人的支持和榜样是他们模范之路的引路人，影响着他们对生活的热情和工作的态度。最后，外部条件支持与个人信念会形成一种良性的互动，不断督促个人进步。但由于研究对象样本较少，加上缺少与研究对象面对面的深度交流，因而得出的结论可能不全面，仍需通过后续研究，进而提出更有建设性、针对性的策略与建议。