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汉英致使结果构式及对内在成分的压制

2020-05-11李青

黑龙江教育学院学报 2020年1期
关键词:压制

李青

摘 要:致使结果构式压制是语言中一个重要的现象。它使原来没有“致使”义的动词,在构式的压制下有了“致使”义;原来没有“施事”义的名词,在主语的位置上有了“施事”义;原来没有“受事”义的名词,因处于宾语位置而有了“受事”义;原来不能带宾语的一价动词或形容词,在构式压制下,变为二价或三价动词或形容词。

关键词:致使结果构式;内在成分;压制

中图分类号:H136

文献标志码:A

文章编号:1001-7836(2020)01-0134-03

所谓致使结果构式,是指受事在施事的作用下产生某种结果。汉语中多用“得”字构式、兼语构式、重动构式、“把”字构式、“被”字构式等来体现这种意义;英语多用NP1+V+NP2+状态形容词来体现这种意义。进入致使结果构式的动词,有的本身带有“致使”义,如“使”“让”等,有的本身没有“致使”义,但在构式的作用下,有了“致使”义;有的名词本身没有“施事”义,但在进入致使结果构式后有了“施事”义,这就是致使结果构式压制的结果,本文就拟探讨这种压制。

本文选取的致使结果构式主要是汉语的“得”字构式(主要指“主事居后”的“得”字构式)和一般动结式构式;英语主要是 NP1+V+NP2+状态形容词构式。

一、汉语致使结果构式的压制

(一)汉语“得”字致使结果构式的压制

汉语“得”字致使结果构式(主事居后“得”字構式)其形式可表征为:NP1+V+de+NP2+V2。如:

(1)我使得她很难堪。

(2)我搅得她心很烦。

其中,N1是施事,N2是V1的受事,动词本身具有“致使”义,V2是致使结果,这是典型的“得”字致使结果构式。但在汉语中,有些句子,N1无所谓施事,N2不是V1的受事,而是V2的施事,动词本身没有“致使”义,这些词要进入“得”字致使结果构式就要受到该构式的压制。如:

(3)三千米跑得我气喘吁吁。

(4)长跑累得我两眼昏花。

例(3)(4)中的动词之所以能进入“得”字致使结果构式完全是构式压制的结果。“得”字致使结果构式对进入构式中词的压制主要体现在两个方面:一是构式对动词的要求;二是进入构式中词的语法功能和语义特征的变化。

A.构式对动词的要求。能进入“得”字致使结果构式的动词可以是[+自主][+动作][+及物]动词,如“看”;可以是[+自主][+动作][-及物性]动词,如“跑”;可以是[+心理][-自主][-及物动词],如“愁”;可以是[+状态][-自主][-及物]动词,如“饿”;可以是单音节动词,如上面列举的几个动词;也可以是双音节动词,如“心疼”。

从上面列举的动词类型我们可以看出,进入“得”字致使结果构式的动词比较宽泛,但也并非所有动词都能进入这一构式中,如不及物、自主动词的“来”“去”;及物、自主动词的“给”“拿”;非自主、双音节、心理动词的“发愁”“疼痛”;非自主、状态动词的“长”“短”等就无法进入到该构式当中。能进入到“得”字致使结果构式充当V1的动词需具有[+外因][+变化]等语义特征[1],这是“得”字致使结果构式对动词的要求。

B.进入构式中词的语法功能和语义特征的变化受“得”字致使结果构式的压制,进入该构式中词的语法功能会发生一些变化。如例(3)中的“跑”原来只能带施事,其后不能带受事宾语,是典型的不及物动词;例(4)中的“累”是形容词,按理只能带一个名词性成分,后不能带宾语,但在“得”字致使结果构式的压制下,形容词后出现被动接受者N2,成为动词(形容词)的宾语。如果没有构式义的参与,以上句子是无法成为致使结果构式的,而只能成为一般的表结果的句子:

(5)他跑长跑跑得上气不接下气。

(6)我跑长跑累得两眼昏花。

在“得”字致使结果构式的压制下,进入构式中的词在语义上也会发生一些变化。

(7)那件事愁得他睡不着。

(8)好消息乐得王老汉欣喜若狂。

例(7)“那件事”是一件事情,本身是无生命的,不能发出某种动作。因此,它不能作为施事;“愁”是“他愁”而不是“愁他”。因此,“他”是“愁”的施事,而不是“受事”。

例(8)也是如此。但是在“得”字致使结果构式的压制下,由于处于施事的位置,使原本不能发出某种动作的“那件事”“好消息”变成了某种结果事件力的发出者,即施事;“他”“王老汉”原本是动作的施事,但由于处于受事的位置上,也变得具有了受事的意义;“愁”和“乐”本身没有“致使”义,但在构式的压制下,变成了具有“致使”义的词。

(9)那小孩哭得我心烦意乱。

(10)这菜辣得我流眼泪了。

(11)这部电影看得我心惊肉跳。

例(9)(10)中的动词 V1“哭”“辣”是不及物动词,但在“得”字致使结果构式的压制下,动词V1带上了两个论元:“那小孩”和“菜”(施事论元);“我”(受事论元);动词“吃”与“辣”本身没有“致使”义,但在“得”字致使结果构式的压制下,其顺利进入构式并获得“致使”义;例(11)中的“看”是及物动词,其本身也没有“致使”义,其“致使”义是被构式压制获得的,这一点在下列各句的解读中我们也可以清楚地看出:

例(7)中的“他愁”表示的是一个事件,“那件事”是他发“愁”的起因,“愁”的结果使他“睡不着”。因此,整句话可以表述为“某人因某事发愁,最终使他睡不着觉”。这句话很显然说话者凸显的是“那件事”,“那件事”实际上就是动力之源;例(8)中的事件包括“那消息”“王老汉乐”。整句话可以表述为在“那消息”的作用下,“王老汉”持续地乐,最后达到“欣喜若狂”的结果。“乐”与“欣喜若狂”在语义上有相似的地方,前者是状态的起点,后者是前者持续作用的结果。设想如果没有“好消息”这件事情,“王老汉”就不会“乐”。从这个角度来说,“好消息”是“欣喜若狂”这个结果的动力发出者[2]。

从上述分析我们可以看出,尽管 NP2 在语义上是主事,是动作的发出者,但由于它处在动词之后,在构式的压制下,NP2有了受动的含义。具体来说,当NP1(受事)、NP2(主事)共同进入“得”字致使结果构式后,在动词及其后结果补语的共同压制下,受事NP1被压制出“施事”义,主事NP2被压制出“受事”义(因动词与其后表结果的补语成分共同构建了一个表“致使”的构式)。

以上NP1是由名词性成分充任的,也有的NP1是由句子或者动词性短语充任的。例如:

(12)他不停地唱,唱得我直想哭。

(13)他老是讲他过去的事,讲得我都心烦了。

例(12)(13)中的“他不停地唱”“他老是讲他自己的事”分别是由句子做主语,也就是说,构式中的 NP1 是由一个完整的动作或事件构成的;句中的动词也是小句中的动词,它本身没有“致使”义;NP2 也不是该动作的发出者;但在“得”字致使结果构式的压制下,各成分的语义角色发生了变化:表示事件的 NP1 具有了“施事”义,成为致使结果的动力;表动作的动词“唱”“讲”具有了“致使”义,原来表示动作发出者的 NP2 成了动作的承受者,从而构建一个具有“致使结果”义的“NP1+V+de+NP2+V2”构式,也就是“得”字致使结果构式。因此,例(12)可以表述为“他不停地唱作用于我,使我只想哭”,例(13)可以表述为“‘他老讲过去的事的事件作用于我,使我心烦”。但仔细研究我们就会发现,无论是例(12)还是例(13)“听”都没有出现,只出现了“唱”“讲”。究其原因,这是与说话人强调的重点有关。构式中的“他唱”“我听”;“他讲”“我听”原本反映的是两个事件。但由于“我听”是无意识的,不被人们感知,而“他唱”“他讲”,是有意识的,为人们感知。根据人们的经验,有意识的事件自然会得到凸显,而无意识的事件自然要受到抑制。

构式语法认为,语言的意义是由词汇和构式相互作用构成的。在相互作用的过程中,两者在语义上要么保持一致,要么发生冲突。若两者保持一致,语义融合;若两者发生冲突,要么生成不合格句子,要么通过压制,才能生成合格语句。“得”字致使结果构式本身具有“致使”义,它要求NP1具有施动性,动词具有“致使”性,NP1及动词对NP2产生作用。因此,一些表心理活动或心理变化的动词(心理动词),如“喜欢”“爱”“想”,表瞬间结束的动词,如“死”“病”就不能进入该构式中:

(14)汤姆爱玛丽,爱得玛丽整夜不能入睡。*

(15)疾病病得他几天起不来床。*

(16)万恶的制度使他死了。*

这主要是因为表心理活动或心理变化的心理动词,是弱动作动词,它无法对其作用对象产生致使力;瞬间动词一旦动作发出就再无法对其主体产生任何后续性影响了。

以上是致使结果构式对动词论元角色的压制,其实在“得”字致使结果构式中,动词编码力量的传递和构式编码力量的传递间发生的冲突也是产生压制的原因[3]。例(17)中动词“吃” 凸显的是“我” 到 “食物”的力量传递,而构式凸显的是从“食物”到“我”的力量传递,这无疑在两者之间产生了矛盾。要使这些矛盾获得解决就需要借助认知语言学中某种识解机制进行调解。“得”字致使结果构式是对NP2状态变化的扫描,是致使力量传递的终点。因此,用“得”字致使结果构式来表达这样的意义就再合适不过了,例如例(17)和(18):

(17)雪地里的午饭吃得我想哭。

(18)一顿饭饱得何大成脑部严重缺氧。

(二)汉語动结构式的压制

汉语中,由动结式构成的致使结果构式对进入该构式中的词有压制作用。例如:

(19)他哭红了眼睛。

例(19)“哭红”通常被编码为行为对自身的影响,一般用作不及物性质,具有自足性的语义特征。其中,“哭”是不及物动词,“红”是个形容词,本身不能对客体事物造成影响。但当这些词进入致使构式之后,在构式的压制下,语义和功能就会发生一些变化:表致事的“他”由于处于句首,处于施事的位置上。因此,被编码成能量传递的起点;而“眼睛”由于处于句末,处于宾语的位置。因此,被编码成能量到达的终点,使“哭红”具有了“致使”义[4]。

(20)这场瘟疫病死了很多人。

例(20)是非典型的致使结果构式。在底层结构中,致事论元“这场瘟疫”和动结式“病死”之间没有任何论元关系,致事论元的出现只是适应结构的要求。但致使结果构式决定了主语位置必须编码为致事,宾语位置必须编码为役事,这样“这场瘟疫”才被指派为致事,进而与谓词动词“病”之间有了论元指派关系。即把“这场瘟疫”看作“病”的原因,把“很多人死”看作“病”的结果;把“这场瘟疫”编码为能量的起点;把“很多人死”编码为能量的终止点,从而体现能量从原点到终点的传递过程。而这一切的产生都是致使结果构式压制的结果,正是因为致使结果构式的压制,才使不及物动词的“病死”在致使结果构式中具有了“致使”含义。

以上是由不及物动词构成的动结式构成的致使结果构式。汉语中还有由及物动词构成的动结式构成的致使结果构式。例如:

(21)妈妈打折了扫帚。

“打”后面可以接被“打”的对象,因此是及物动词。既然是及物动词就客观上要求其后要有一个支配论元,但这里的及物动词与受事论元的语义角色不一致,如例(21)及物动词“打”的论元应该是“人”,而不应该是“扫帚”,于是就产生了动词的压制现象。通过动结构式对整个致使结果构式的压制,保留及物动词的施事,抑制其原来的客事,激活并凸显其隐含的客体和结果论元,最后将其投射为相应的句法范畴[5]。比如例(21),及物动词“打”涉及到打人者和被打者,同时也涉及工具、方式、地点等其他客体。但例(21)中的动结构式只保留了施事“妈妈”,抑制“打”原来的客体对象,并凸显了受影响的工具客体“扫帚”和结果论元“折”。

二、英语致使结果构式压制

林正军、王克飞(2013)在论文中举出了两个英文例句[6]:

(22)He drank himself sleepy.

(23)The alarm clock ticked the baby awake.

这两个例句可以码化为:NP1+V+NP2+状态形容词,这两例是非典型的致使构式。其中例(22)中的动词“drink”(饮、喝)是及物动词,其后应接表“流体”的名词;例(23)中的“tick”(发出滴答声)是不及物动词,后面不应接名词。同时,这两个动词都没有“致使”义。按理说,这两个动词均不符合致使结果构式对动词的要求。但当这两个动词进入致使结果构式后,在构式及各成分的压制下,产生了“致使结果”的语义,使原来的不及物动词变为了及物动词;使处于主语位置上的名词具有了施事性。比如“the alarm clock”通常不具有施事性,但在进入致使结果构式后就具有了施事性。再比如:

(24)He cooked the stove black.

“Cook”是个及物动词,后面本来应该出现受事对象,但在例(24)中,对象客体(比如 egg)没有出现,而出现的却是受影响的工具客体“stove”和结果客体“black”,使动结构式的施事论元、客体论元、结果论元投射为致使结果构式的致事、役事和结果,在句法上表现为主语、宾语和补语。

三、小结

汉英语言中致使结果构式对构式内成分具有强烈的压制作用。具体体现在:意义发生变化。原来没有“致使”义的动词,在构式的压制下,出现了“致使”义;原来有“施事”义的名词,因出现在宾语位置而有了“受事”义;原来没有“施事”义的名词,因处于施事位置而有了“施事”義。功能发生变化:原来只带一个论元的动词或形容词,现在能带两个或三个论元;原来动词或形容词后不能带宾语,现在能带宾语。

致使结果构式之所以能对构式内成分产生压制主要是因为动词编码力量的传递和构式编码力量的传递间发生了冲突,而致使结果构式正好满足了这一压制要求。

参考文献:

[1]黄月华,宁放群.“N+V1得+NZ+VZ”构式研究[J].唐山师范学院学报,2016(4).

[2]韩丹.“主事居后‘得字句”构式义及其认知解读[J].浙江教育学院学报,2009(2).

[3]张翼.汉语“得”字致使构式研究[J].解放军外语学院学报,2011(3).

[4]王中祥.从构式互动看汉英致使性动结式的论元表达[J].外语教育研究,2016(2).

[5]董成如.构式的论元实现:基于识解的压制视角[J].解放军外国语学院学报,2012(4).

[6]林正军,王克非.论非典型复杂构式产生的理据性[J].现代外语,2013(4).

(责任编辑:刘东旭)

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