李义兰

摘要：作文是很重要的表达与交流渠道，小学作文作为写作的基础，也是学好语文的基础跟难点，而传统的教学方式过于封闭，不利于小学生想象力与创造力的发挥。因此在小学作文教学中应该采取有助于提高小学生写作水平的创新教学模式，本文根据当前作文教学水平以及当代小学生写作能力的现状，列举了几种可行的作文教学创新策略。

关键词：小学作文 教学 创新 实践策略

目前小学作文教学弊端很大。一方面，作文教学时，以老师为主要力量，由老师命题，给题，学生在老师的指导下写作，而忽略了学生的自主性，忽略了小学生自身个性的表达。另一方面，应试教育下，小学生的语文教学以教材为主，缺少知识的拓展，更是缺少对生活的体验，因而在小学生所写的作文中，出现了千篇一律，全凭想象，毫无生活色彩可言的现状，在小学作文教学采取创新的实践策略，才能有利于小学生写作水平的提高。

1、将课外阅读作为课堂教学的一部分

写作是用文字来进行表达的一种能力，在写作过程中，需要对自己所学的字、词、段进行拆解，合成，组织成自己的语言。这就需要小学生要有丰富的阅读经历，通过阅读积累更多的文学基础知识。课外阅读是增加小学生文学基础知识的重要途径。语文教师在课堂上教课时，给课外阅读留出些时间，可以鼓励小学生去阅读自己喜欢的书本，教师也可以选择合适的文章在课堂上进行分析，与学生交流互动，增加小学生对课外阅读的兴趣。……