孙宗菊

从事英语教学这么多年，我总认为对于一些孩子来说每一次的英语考试就像是一场噩梦，每次一考完，总有一些学生考的不理想，情绪很低落。而很多时候我只顾着讲评，忽略了那些程度比较差的同学。

记的在九年级的一次英语考试后，我讲评完试卷后让学生写考后反思，有一名叫凡凡的学生这样写到：“这次考试我学到了很多东西。当我拿到带有红色成绩的试卷，耳边听到其他同学互相对着自己的分数时，我的脑袋顿时像是被打了一棍，心里很难过。我一直很努力的去记、去背，可考的还是这么差，我有些埋怨自己了，自己这么笨，还不如死了算了。但是老师却对我说：‘凡凡，这次英语考试你进步了6分，要是每次考试你都进步6分的话，你想你是多么了不起的一个人。这短短的一句话让我重新有了很多信心，虽然我这次没考及格，下次我一定能考及格。我知道自己并不聪明，妈妈也常常对我说：‘笨鸟先飞早入林，有时我自身的惰性会战胜自己勤奋的意志力。一直以来我很感谢英语老师，我听写不会的时侯，她会耐心的帮我分析原因;我回答问题不对的时候，她会鼓励我再尝试一下，英语老师就像一盏指路明灯，指引我走向成功，我坚信自己的成绩一定能够提高”。

看到她的反思，我感到无比震惊。我眼前仿佛出现了凡凡的样子：一头乌黑的长发，一双大大的充满泪水的眼睛，一张圆圆的略带胆怯的脸蛋。我知道凡凡是一个很懂事，学习很努力的孩子，我当时只是不经意的说了一句鼓励她的话，说实话当时在课上我并没有注意到她的表情，更没想到这次考试对她的打击这么大。在她的考后反思上我给她写下了这样的评语：凡凡，你能正确面对自己的问题，调整自己的心态，坚定自己的信念，老师很高兴。希望你能做到课前好好预习，课上认真听课，课下独立完成作业，及时复习英语单词、短语、句子、小文章，勤思好问，相信你一定会有较大提高（I believe you can do better！），人不怕失败，怕的是没有梦想，成功属于有梦想的人（Where there is a mind， there is a way）。加油！

在讲评完试卷的第二天，我没有急着给同学们上课，而是给大家讲了一个哲理小故事。故事说在昆虫中，跳蚤可能是最善跳的了，他可以跳到自己身高的几万倍的高度。为什么会这样呢？带着这个问题，一个大学教授开始了他的研究。可是他研究了一整天，都没有找到答案。第一天下班的时候，教授用一个高一米的玻璃罩罩着这只跳蚤以防它逃跑。就在那天在晚上，跳蚤为了能跳出玻璃罩，就跳啊跳啊，可是无论它怎样努力，无论他怎么跳，都在跳到一米高的时候，就被玻璃罩挡了下来。

第二天，教授上班取下玻璃罩，惊奇地发现，这只跳蚤只能跳一米高了。于是他来了兴趣。第二天下班时，教授用了一个50厘米的玻璃罩罩着跳蚤，第三天，教授发现跳蚤只能跳50厘米的高度;晚上，教授又用20厘米的玻璃罩罩着跳蚤，第四天，跳蚤跳的高度又降为20厘米。到了第四天下班时，教授干脆用一块玻璃板压着跳蚤，只让跳蚤能在玻璃板下面爬行。果然，到了第五天，跳蚤再也不能跳了，只能在桌面上爬行。可就在这个时候，教授不小心，打翻了桌上的酒精灯，酒精洒在了桌上，火也慢慢地向跳蚤爬的地方漫延。奇迹出现了，就在火快要烧着跳蚤的一瞬间，跳蚤又猛地一跳，又跳到了他最开始的超过他身体一万倍的高度。

故事讲完，教室里一片沉寂，过了一会，有一个同学站起来说：“老师，您讲的故事，我明白了。人的潜力就象这跳蚤的弹跳力一样，发挥出来时也是惊人的。”

我笑着点点头并偷偷地看了一眼凡凡，从她的微笑中，我看到了自信。我深深的松了一口气，即对自己以前的大意后悔，又对这次的做法感到庆幸。

著名學者孙云晓老师认为教育是一种唤醒的艺术，唤醒孩子们心中沉睡的自信与自尊;教育家眼里没有差生，教育家眼里没有坏孩子，相信每一个孩子都有成功的愿望，相信每一个孩子都有成功的潜能，孩子渴望鼓励和表扬就像人需要阳光和氧气一样强烈。当孩子遇到挫折的时候，我们应给孩子提一些建议，不应抱怨孩子，更不应训斥，假如我们把一百次的训斥变成一百次的唤醒，一个难以想象的好孩子可能就站在了您的面前。实践证明：当一个孩子被认为是差生的时候，他的悲剧命运就开始了，如果我们不想让孩子变的更差，就应把孩子从分数和名次中解放出来，只要孩子努力了，即使没考好也不必太在意，奋斗者的脚下总是有路可走的。

由此可见激发学生的自信心是多么重要，古人云：哀莫大于心死。决定一个孩子命运的，往往不是分数，而是理想、是对人生的追求、是对未来的希望。在学习中，有些学生有过几次失败的经历，考试不及格被亮了红灯后，就误以为自己不是学习的材料，于是越学越没劲，越没劲成绩越差，成绩越差就越没劲，以致形成一个恶性循环，心理上形成“失败定势”。但是，如果我们教育得法，能够帮他们排除心理障碍，让他们看到成绩，让他们感到自己很聪明，是可以学好的，唤醒他们的内在潜力，让他们首先树立起学习的“心理优势”，那么，他们的学习成绩就可能直线上升，他们成功的几率就会大大提高。

冰心老人说：调皮的男生是好的，调皮的女生是巧的。孩子学习成绩有差别是正常的，孩子犯错误也是很正常的，当问题出现的时候，也正是我们教育孩子的最佳时机。作为普普通通的老师，我们不是教育家，我们不敢说对孩子的教育是一种唤醒，但我们完全可以摘掉有色眼睛（不能认为学习好的学生一切都好，学习差的学生一切都差），用敏锐而友善的目光，用真诚而无私的爱心，去善待每一位学生，去努力发现他们的闪光点，抓住教育转化他们的突破口，对他们进行真诚的鼓励和欣赏，激发他们内心的潜力，始终坚信每个孩子都有属于他们自己的成功。

我真心希望我们每个教师都是“骗子”，都是最伟大的骗子，把我们的每个孩子都“骗”出自信、“骗”向成功。