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立体阅读——图书馆经典阅读推广的有效模式分析

2020-05-09陈垚宇

神州·下旬刊 2020年4期
关键词:图书馆

陈垚宇

摘要:作为图书馆阅读推广使命的重要内容,经典阅读推广向来受到重视,但结合各大出版社开展的相关调研可以发现,近年来我国经典阅读现状不容乐观。基于此,本文将简单解读立体阅读概念,并深入探讨图书馆经典阅读推广中立体阅读的利用路径,以期能够给相关从业人员以启发。

关键词:立体阅读;经典阅读;“图书馆+”

前言:

现阶段的经典阅读受到了陈旧的模式和僵化的理念影响,程序化、表面化、形式化的问题也因此出现,由于忽视读者的兴趣差异和阅读爱好,教条化、面具化的单一阐释模式往往难以取得令人满意的成果。为更好开展图书馆经典阅读推广,正是本文围绕立体阅读开展相关研究的原因所在。

1.立体阅读概念解读

立体阅读最初指的是一种阅读方法,即多层次、多角度、多方面理解书面材料的阅读方法,该方法具备创造性阅读特点,不仅能够影响知识获得更新,还能够作用于思维方式变革,而随着立体阅读内涵的不断丰富,其在阅读推广领域的特性近年来开始受到业界重视。在本文研究中,立体阅读被视作一种借助网络、电视、广播、纸介等多种媒体,通过整合优势、形成最佳信息综合处理方式,构建的更具权威性、更准确、更有效、更快捷、更个性化的思想、情感、信息交流媒介系统。近年来立体阅读不断外延,但其核心关键词并未改变,仍为“整合载体资源、深入阅读主题”。围绕经典阅读与立体阅读进行分析可以发现,立体阅读具备的重视阅读体验、载体丰富、交叉融合等特点能够较好适应经典阅读的内生要求,因此图书馆经典阅读推广应重点关注立体阅读的利用[1]。……

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