摘 要：《活着》是我国著名作家余华所创作的文学作品，该作品通过现实主义手法，为读者讲述了20世纪中期中国小人物的生活和命运，本研究以其中的主人公富贵为例，浅谈《活着》的文学意蕴。

关键词：福贵;《活着》;生存;文学意蕴

余华的文学创作大多以关注人类苦难为主题，由此造就余华作品的悲剧氛围，其文学代表作之一是《活着》，这是一部近十万字的小说，在这部作品中，余华淋漓尽致的叙述了人间的苦难，让读者感叹命运的不可知和荒诞。《活着》是以血肉丰满的主人公富贵为主线，展现《活着》丰厚的文学意蕴。本研究以其中的主人公富贵为例，浅谈《活着》的文学意蕴。

1.《活着》对福贵复杂曲折一生的讲述

《活着》的主人公福贵出生于地主家庭，少年时嗜好赌博，游手好闲，最终将家产败光，自此后半生走向困顿，开始艰辛、贫困的生活。最打击福贵的是身边亲人一个一个的离世。从没有吃过苦头的地主少爷福贵慢慢学会了养家种地和心疼妻儿，但亲人的离世让福贵明白，筋骨之苦不可怕，最痛苦的是生离死别之苦，此时对于福贵来说，苦难成了生活的所有意义：因为家道中落，导致父亲含恨而亡;无法承受劳累与苦难的母亲也患病死去;后期由于肺病瘫痪在床的妻子家珍;为县长夫人献血却由于抽血过多导致死亡的儿子;难产而死的女儿;被豆子撑死的外孙。最后只留下年迈的福贵和老牛相依为命。

2.《活着》的文学意蕴

2.1《活着》是余华对生活的态度

《活着》主人公福贵的一生就像是痛苦与灾难的一生，福贵经历了世事变迁，内心伤痕触目惊心。但在反复经历外在死亡体验后，福贵对死亡的感觉也变得越来越空灵。福贵在接踵而至的苦难面前顽强的活着，生活的困苦并未将福贵推向绝望深渊，一生沧桑的福贵，最后用淡然的情绪打量和观望着这人世间的善恶，并且用惊人的精神接受着生活的心酸苦难，福贵只能在有限的环境下追寻生命的欢乐[1]。贫困时期的福贵不追求名利，他只有和天下所有老百姓一样的简单愿望，那就是家人在一起。但是，就连这最简单的愿望都没办法实现，然而福贵不得不选择继续活着，还要豁达、勇敢的活着。亲人一个个离世后，主人公福贵说：“有时候我想想很伤心，但有时候又很踏实，我的家人都是我亲手埋的， 这样有一天我腿一伸，谁也不必担心了。”福贵的这种精神是一种超然脱俗且乐观豁达的人生姿态，同时也是余华对生活的态度和对生命的体验。

2.2《活着》点名人类命运的终极价值

《活着》主人公福贵没有形成自己能夠捍卫某种精神的意识，但福贵却用一生诠释了生命的意义。《活着》中，作者余华通过写实手法为读者再现了一历历死亡情景，然而潜藏在作品之下却始终有另一个声音回荡：“在命运统治下顽强的活着。”余华借助福贵的话将“老子死也要活着”的信念表达出来，这不仅属于活命哲学，仅仅从“活着”的字眼来说，在生活与历史磨难中活着，就已经是非常难了。作者余华利用血肉丰满的福贵形象，为读者展示面对苦难生活所表现出来的一种超脱姿态，所以说，福贵赋予了该作品的哲学意蕴[2]。

2.3《活着》的审美意蕴

福贵一生经历了无数的生活磨难，最后满脸嵌满泥土的皱纹，就像是老父亲的形象，用他历经风雨的超然目光观察着人世间的所有。福贵历尽人生痛苦，从家缠万贯到一贫如洗，从儿女双全到孤独一身，灾难接二连三的发生，噩运的双手一次又一次的伸向福贵，将他推向无尽的深渊。然而，苦难并未将福贵击垮，在福贵坐在夕阳西下淡然出神之时，能够看出余华完美呈现了人的复杂和感性。福贵活着而且还会活下去，他通过的活法不仅形而上，同时还形而下，这种活着的方式不仅为读者带来旅行的美感，而且也与大地踏实感相贴近[3]。

作者余华为读者建造了一座生命的丰碑，在后辈形色匆匆的旅途中失去生活的信心时，抬头展望这座丰碑，就能接触得到这位老者的目光，这样后辈就能够汲取到新的生命力量，砥砺前行，而老者目光中闪烁着“热爱生命”。在《活着》中，作者余华的目的是让读者明白，生命并没有绝对的不幸与幸福，生命仅仅是活着，虽然也有孤独意味，而这就是《活着》中富贵的审美意蕴。

3总结

《活着》主人公福贵的命运是时代和历史发展的必然结果，同时也是角色个性交错使然，作者向社会历史归还人物命运，使主人公文学意蕴得以丰富，《活着》中让人备受打击和尝尽苦难的命运之手，无声无息却似乎又来自四面八方，这也与美国文学家亨利所说的“世界上的所有人都一次又一次被命运击溃，但重生的希望就是你超越生命局限与否”相契合。总而言之，《活着》的文学目的，就是让读者明白在苦难面前要学会接纳，直面生命的极限，从而超越自我，归一人生。

参考文献：

[1]王达敏. 超越原意阐释与意蕴不确定性——《活着》批评之批评[J]. 人文杂志，2010（3）：95-99.

[2]刘丽， 毛杰. 余华小说《活着》的人生哲理意蕴阐释[J]. 产业与科技论坛， 200318（09）：201-202.

[3]刘晓霞. 《活着》的文学意蕴——以人物形象福贵为例[J]. 魅力中国， 2014（17）：74-75.

作者简介：

姜道颖（1998.5.19），性别：女，民族：朝鲜族，籍贯：龙井，学历：本科，专业：汉语国际教育专业，在校生.