马丽萍

摘要：播音个性与播音风格是一个长期的培养过程，需要明确锻炼的方向与重点。本文以此为研究中心，先后界定了播音个性与播音风格的定义，描述了其发展历史与主要类型，并在分析构建播音个性与播音风格意义的基础上，提出了培养播音个性与播音风格的重点努力方向。

关键词：播音个性;播音风格;原因;策略

一、播音个性与播音风格的界定

（一）播音个性与播音风格的定义

播音个性与播音风格，可以认定为播音员在播音工作中体现出来的，使得节目具有鲜明特色的，被广大群众接受和认可，并形成的一种长期的固定的模式。

（二）播音个性与播音风格的产生

播音个性和播音风格的产生与播音艺术几乎同时产生，有了播音艺术就产生了播音风格，从世界范围上来看，苏联最早出现播音艺术，也最早出现播音风格，我国的播音风格出现是随着人民广播的诞生而出现的。

二、播音风格与播音个性的分类

（一）播音风格与播音个性的分类

按照节目特性和主持人特性，可以将各个节目主持人的播音风格分为四大类：稳重严肃型、质朴纪实型、幽默诙谐型、哲理评价型。

（二）播音个性与播音风格形成的原因

首先，每个播音员成长的环境、接受的教育、个人的生活乐趣均不相同，对于同一事物的感受和评价也是截然不同的，这决定了播音员在节目主持中会带有明显的个人特色。其次，时代的发展、人民生活习惯的变化等，也会对播音风格的形成产生影响，这一点可以明显体现在我国各阶段播音风格的变化上，各个阶段的播音风格随着经济社会的发展和人民生活水平的提高经历了一个由严肃到活泼的变化过程。

三、培养播音个性和播音风格的原因

首先，随着节目种类越来越多，竞争越来越高，客观需要播音主持工作形成自身特有的风格来吸引观众。同时，只有形成特有的、符合节目定义的播音风格，才会让观众有明确的观看目的，才能促进节目的健康发展。

其次，观众需求的不同要求播音主持有自己专属的风格，媒体在进行信息传播的过程中，必须要通过播音主持人员将一些文字性、画面性的东西转化为声音，因此，培养播音个性和播音风格也是赢得观众的手段。

最后，从播音主持人个人来讲，培养播音个性和播音风格也是提升自我的一个客观要求，越是风格明显、个性突出的播音主持人，越是能够聚拢一些忠实观众，越是能够帮助节目提高收视（收听）率，同时，这样的播音主持人也就越能在个人发展上实现突破，节目主持人华少以一口“光速播报”赢得观众的认可，被封为“中国好舌头”！观众将《中国好声音》与华少关联在了一起，华少个人的事业也不断进步。

四、播音个性与播音风格培养策略

（一）培养坚实的语言功底

播音主持人的風格与个性首先需要体现在其语言技巧上，即通过自身独特的语言风格来做好本职工作，而独特的语言风格是建立在个人深厚的语言基础上的，只有将语言功底练就好，才能恰当地将自己的风格与节目的要求融合在一起，才能准确地将信息传递给受众。

因此，作为播音主持人员，在日常学习训练中，必须注重自己语言功底的锻炼，这一功底不仅包括咬字清晰、逻辑清楚，也要注重各类知识的阅读，提高自己的阅历，使得表达“言之有物”，才能在节目中彰显自身的风格。

（二）正确定位个人风格

播音个性与播音风格形成的前提，必须要保证个人风格与节目风格的统一，每个节目都有自己的特有定位，每个节目的主持人必须在适应节目要求的前提下才能有效彰显自己的风格，甚至同一节目的不同时间段内容也会有不同的风格。因此，在日常工作训练中，播音主持人员必须深入思考个人风格与节目要求之间的结合点，在充分理解节目要求的基础上，恰当地选择自己的表现形式，从而逐渐形成自己的特有风格。

（三）注重与生活的衔接

各类节目中表达的内容通常与日常生活中发生的事情息息相关，因此，播音风格也要注重与生活相联系，体现生活化气息，一定要避免与生活存在差异，甚至凌驾于生活之上，否则会使得观众产生不适应的感觉，从而影响个人风格的形成与节目的成功。因此，在播音主持中要锻炼自己将生活进行艺术化处理的能力，真正把自己的风格与大众的生活相符合，引起观众的共鸣，从而吸引忠实的受众。