摘 要：演讲是一种公认的文化传播方式。演讲辞作为演讲能否成功的重要因素，其重要性不言而喻。本文将探索演讲辞对高中生语文学习的潜在意义，结合目前演讲辞教学的现状，分析教学中存在的问题。在此基础上，针对目前演讲辞教学存在的问题提出具体的教学策略，以期能够对高中演讲辞教学提供帮助。

关键词：高中语文;演讲辞;教学策略

语文能力包括听说读写能力。教师在教学中，应对学生听说读写能力的培养予以重视，从而全面提升学生的语文素养。而演讲辞学习可以极大地帮助高中生提高语文表达与口语交际能力，对于学生语文素养的提升以及日常生活和学习都有着十分重要的意义。

1 高中语文演讲辞教学的作用

1）学习演讲辞可以帮助学生提高演讲能力。演讲能力包括口语表达能力、演讲辞的阅读以及写作能力。演讲能力的提高可以帮助学生“听、说、读、写”能力的全面改善，对于学生语文能力的提升有着重要意义，对于学生语文核心素养的培养有些不可替代的作用。演讲能力得到锻炼，为日后迈入大学的校门，乃至进入社会都是大有裨益的。

2）学习演讲辞可以帮助学生提高逻辑思维能力。逻辑思维能力的培养对于学生整体素质的提高具有重要作用。最新课程标准中提出的语文核心素养中就提到了思维能力的训练，语文课程对于培养学生逻辑思维能力也具有义不容辞的作用。学生在学习演讲辞的时候，对文本的解读需要学生逻辑思维能力的参与。……