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“互联网+”幼儿园亲子阅读探析

2020-04-17王燕

广东教学报·教育综合 2020年39期
关键词:亲子阅读互联网+互联网

王燕

【摘要】随着全社会对亲子阅读的关注度不断加强,越来越多的家长意识到,幼儿园亲子阅读已经进入了“互联网+”时代。在本文中,巧借“互联网+”,构建“互联网+亲子阅读”的创新模式,从网络中的微信平台到微课资源,引领家长与孩子进一步认识亲子阅读的重要性,培养家长与孩子亲子阅读的兴趣和习惯,引领家长与孩子如何有效地进行亲子阅读,提升亲子阅读的能力。

【关键词】互联网+ ;亲子阅读

所谓“互联网+亲子阅读”,就是利用互联网技术,创建孩子和家长共享网络同步阅读的新形态。这是一种以阅读为媒,以“互联网+”为纽带,通过多种形式,让孩子和家长共读一本书,体验快乐阅读的过程。目前,我们正开展课题《山区幼儿阅读兴趣培养及策略的研究》,在家长调查问卷中发现:61%的孩子不习惯主动阅读书籍,85%的家长不习惯陪伴孩子阅读,89%的家庭没有形成阅读氛围。“读书可以净化心灵,收获知识,徜徉书海,感受快乐!”亲子阅读中,家长最重要的任务就是培养阅读兴趣,让阅读成为“悦读”。因此,作为教育研究者,充分发挥“互联网+”的作用,结合以下的实践活动,对家长与幼儿进行帮助指导。

一、 依托“互联网+”,网络平台引领亲子阅读

随着社会对“亲子阅读”的关注度不断加强,越来越多的家长意识到,互联网+时代,让家长与孩子通过创建“亲子阅读”Q群、微信群、微信公众号,还有纷繁多元的阅读渠道——手机阅读、平板电脑阅读、网络线上阅读、APP订阅杂志……能随时随地学习亲子阅读的方法、分享亲子阅读的快乐。例如,精心捕捉推送热点,吸引眼球的标题和内容,推送最前线的亲子阅读咨询,激发家长与孩子亲子阅读的学习兴趣。

二、依托“互联网+”,微信平台引领亲子阅读

据有关研究发现,在我国,家长对于親子阅读普遍有很大的困扰,如何有效地开展亲子阅读?如何能做到持之以恒?因此,幼儿园引领开展亲子阅读宣传活动尤为重要。现在是互联网+时代,利用微信平台实行亲子阅读宣传是一条有效的实施路径。目前,智能手机能够随时随地上网,而微信是大家普遍使用的APP,相比于其他网络平台在宣传方面也具有明显的优势。

首先利用微信平台引领家长进一步认识亲子阅读,并明确其重要性;接着利用微信平台引领家长做好亲子阅读,激发幼儿阅读的兴趣,从而提升幼儿阅读能力;然后通过亲子阅读宣传活动,提升教师的阅读教学能力及指导家长亲子阅读能力;最后通过亲子阅读宣传活动,提升幼儿园办园质量,从而扩大社会影响力。要吸引众多家长参与到亲子阅读活动,幼儿园应牵头在幼儿园微信公众平台开展亲子阅读活动,指导家长构建亲子阅读氛围;推荐亲子阅读经典读物和材料;推荐幼儿、家长及教师展示优秀作品到微信平台;指导教师、家长构建亲子阅读资料库,收集平台上教师、家长发布的音频视频资料,注重材料的分类与保存,便于后期亲子阅读普遍推广。通过微信平台的宣传,产生了潜移默化作用,让家长们认识到亲子阅读的重要性及活动带来的幸福感。

三、依托“互联网+”,微课资源引领亲子阅读

随着互联网+教育的深度融合,微课是近年来较新颖的学习资源形式,改变了传统的教与学,把微课的应用到开展亲子阅读活动,已被尝试运用微课开展教学的探索者所认同。“微课”的精妙在于适用于集中时间短的孩子、工作忙碌的家长进行学习。结合认知规律,制作亲子阅读指导微课,成为学习利器。

1.激发阅读兴趣。微课《“亲阅”的准备》从物质准备到精神准备,从给孩子安静的读书空间,到给孩子选择足够的好书,最后到给孩子充足的读书时间,引领家长与孩子主动开展“亲子阅读”,享受亲子时光。

2.指导阅读方法。微课《“亲阅”五大法》引导家长和孩子学习、运用亲子阅读的方法,提高亲子阅读水平。微课《“亲阅”神器》介绍最好的亲子阅读APP,如,荔枝FM、小小阅读馆、宝宝听等等,给忙碌的家长和留守孩子,帮助他们用“听读”的方式,坚持亲子阅读。

3.提升阅读品质。微课《“亲阅”影视厅》创设“亲阅”影视厅,邀请家长与孩子一起朗读一个故事、一篇好文,或者创作剧本进行表演,最后录制上传到“亲阅”影视厅,让家长和孩子成为视频中的表演主角,增加了大家的参与热情,形成人人参与、互相欣赏的新气象,共享展示带来的喜悦。这样的创作,让家长与孩子在潜移默化中将亲子阅读水平提高了一个新的层次。

4.感受阅读快乐。微课《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《布布去上学》让家长和孩子认识绘本,引领孩子走进绘本的情感世界,引导家长和孩子通过“仔细看、用心读、大胆想、尽情说”,体会快乐,读出情与趣。

5.回味阅读幸福。微课《“亲阅”成果展》用视听模式,动态展现亲子阅读照与亲子阅读文章,带着家长和孩子回味一幕幕亲子阅读的温馨时刻,在感动的同时得到更多的坚持的力量、幸福的体验。

实践证明,通过“互联网+亲子阅读”,搭建了幼儿园与家庭、家庭与家庭之间沟通的桥梁,全面提升了亲子阅读的行动力,提高了亲子阅读的素养。也为家长创造更多与孩子沟通的机会,分享读书的反动和乐趣,能快速提升孩子终身发展能力,让家长与孩子共同学习共同成长。

总之,创设良好的亲子阅读环境,正确地引导家长开展亲子阅读,孩子会喜欢阅读,从而迈入阅读天地,使孩子在书的熏陶下得以全面发展。

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