摘 要：将培养学生的核心素养作为初中英语教学的重要教学目标，有利于优化英语教学效果，让学生在掌握必备英语知识的同时提高英语语言能力，建立积极的情感态度与价值观，使英语教学对学生的长远发展产生积极影响。小组合作教学是教學方式的创新，可使所有学生充分参与到课堂教学中，增进师生及学生之间的交流，让学生切身体会英语作为语言学科的特点，培养其合作精神与探究能力。小组合作教学弥补了只对学生进行知识宣讲的传统教学方式的不足，可加强学生对于所学知识的理解与运用，学生在合作学习中对课堂内容充分探讨，形成深刻的学习体验，从而实现初中英语教学中学生核心素养的培养。

关键词：初中英语;小组合作教学;核心素养

中国学生发展核心素养是指学生应具备的、可适应他们终生发展及社会发展所需要的必备品格和关键能力。随着社会经济发展，英语教学不仅要让学生掌握课本知识，同时应通过充实教学内容，开阔学生的视野，引导学生加强对英语知识的运用，促进其英语思维的形成。运用小组合作教学方式开展英语教学，学生在共同学习中能够牢固掌握课堂知识，提高学习效率，他们能够收获充实的学习过程，发现英语学习的价值和意义，进而主动提高英语运用能力。这一过程有利于培养学生的英语学科核心素养，学生将注重在英语基础知识、情感态度、英语实践运用能力方面进行自我提升，实现全面发展。……