陈美元

俗话说：“题好一半文。”标题是阅卷老师对考生文章的第一印象，更是影响评分的重要因素。作为高考作文阅卷老师，好的标题能让笔者情不自禁往下读，更容易打出高分。下面，就与大家分享笔者在参加2018年、2019年高考作文阅卷时“遇见”的几例云南考生拟的标题，一起来体会其中的妙处。

“撸起袖子加油干，奋斗展时代芳华”“年年相似，岁岁不同——变化的标语与不变的追梦”“情兮情兮奈若何”“简爱”，前两个标题嵌入年度热词，彰显了考生与祖国同呼吸、共命运的担当意识和与时代同行、听时代之音的使命意识，充满时代气息；后两个标题化用古诗词、名著书名，让题目显得典雅蕴藉，富有文学性，使阅卷老师对正文内容充满了期待。

“师生情似暖风”“对此如何不泪垂？”“回首那些年的‘长征路”“给时代穿上‘新衣”“一‘代一路”，这些标题分别采用比喻、反问、借代、拟人、谐音双关等修辞手法，抓住材料与其他事物之间相关或相似的联系，使题目达到指向明确、形象生动、耐人寻味的效果。

“别样的路，同样的精彩”“您看人，我看书”，这两个标题则通过多角度联想，将两种不同的对象加以对照呈现，使阅卷老师一見便知正误，细读便明是非，言简意赅。

“怕你远去，更怕你留下”，从中看得出老师对学生的依依不舍，也能表明老师为学生前途考虑所做的情感割舍。考生运用逆向思维，从生活常理的反面入手，使题目显得醒目新奇，激发了阅卷老师的阅读欲望。

从上述例子我们不难发现，规范的高考作文标题需要满足“三确”的基本要求：