王玮

随着社会经济特别是现代互联网科技的持续发展，新媒体业已全面而深入地渗透到了社会经济的方方面面，在社会信息传递、文化传播甚至经济体制改革等系列层面上扮演着重要角色，这是我们阐述和探讨高校英语学科教学改革这一特定命题时首先必须明确的时代特征之一。作为直接推动教育教学持续向前发展的重要力量，改革和优化是伴随教育教学这一特定命题始终的重要内容，一定意义上是改革赋予了教育教学持续发展的动力，直接推动了教育教学的不断发展，如何依托改革与优化不断引导教育教学实现可持续发展是永远摆在相关主体面前的重大命题，具有重要意义。特定时代环境下的教育教学改革必须紧密围绕相应的实际情况而具体展开，这是教学改革具有可行性的重要前提，同样也是教学改革发挥其基本功能的基础，因此，构建基于当前新媒体时代语境下的教育教学模式是高校英语学科教学改革中的重要突破方向，需要各相关主体的高度重视和积极探索。英语学科作为高校整体教育教学体系中的有机组成部分，其优化改革在当前教育教学改革语境下具有特定的价值和意义，因此，这一内容近年来受到学界的广泛关注，不同的研究主体从差异化的视角出发，对高校英语学科教学这一特定命题进行了卓有成效的主题研究，涌现出了一大批具有重要影响的专业著……