近日，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019～2022年）》，教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》等文件。

高等学校教材建设方面，国家教材委员会办公室负责人表示，将围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安全、环境科学、海洋科学、能源科学等领域，集中力量编写一批新教材，打造一批数学、物理等基础学科经典教材，组织推荐一批适应不同类型高校多样化人才需要的教材。

※将在三方面取得实质性进展

负责人表示，我国大中小学教材体系初步建立，教材质量不断提高，思想性、科学性、时代性显著增强，推出了一大批具有中国特色、适应时代要求的大中小学优秀教材，基本适应了科技进步和经济社会发展对多样化人才培养的需要。

但是，负责人也指出，目前还存在管理体制机制尚不健全，责任不够明确，缺少整体规划;教材体现人才培养模式变革的新理念、新要求不足，内容价值导向与知识教育融合不够;教材建设专业研究机构缺少，研究力量薄弱，支撑能力不足等问题。《规划》提出，重点将在三方面取得实质性进展，一是教材建设体制基本健全，二是教材体系基本完备，三是教材质量显著提升。

對于如何吸引优秀人才编写教材，负责人表示，教材编修者所在单位要制定优秀教材编修在工作量计算、科研成果统计、职务评聘等方面的认定办法。……