■ 曾定茜

（广东开放大学经济管理学院）

据国家统计局统计年鉴数据显示[1]，截至2017年，我国65岁以上人口已占总人口数的11.4%，共15831万。联合国在《人口老龄化及其经济社会含义》[2]指出，老年型人口国家或地区的界定，是指65岁及以上老年人口比重达到7%及以上的国家或地区。如以这项标准来衡量，我国已属于老年型人口国家。据此，老年社会已经到来，在可预计的未来，这种社会形态也将持续较长一段时间，老年教育正处在积极推进和大力发展的态势之中，老年社会所带来的一系列问题也成为理论工作者与实际工作者研究的焦点，老年教育活动的经济影响成为众多政府部门、企事业单位、利益相关机构十分关注的问题。

1 老年消费市场现状

现今老年社会带来的一系列老年问题已成为众多学者和专家关注的热点，老年教育活动、老年消费市场、消费升级为关键词。

1.1 老年教育活动

老年教育是社会经济发展到一定阶段的产物，当下社会迫切需求之一，是发展老年教育。老年教育属于终身教育的范畴，是成人教育的组成部分[3]。老年教育活动的定义分为广义和狭义两个部分，狭义的老年教育是指老年开放大学、老干部大学等老年教育机构，根据老年人需求，有目的、有组织、有计划地开展地老年大学的教学活动。广义的老年教育是指政府组织、事业单位、老年教育机构、社区、企业等组织，开展的关于增进老年人知识，提升老年人技能，丰富老年人生活等的相关活动。……