虞琤

① 中小学生艺术节鼓励创新，因此原创节目更易获奖，于是各学校花起了大价钱买专业人士的原创。

② 这是艺术节鼓励创新的原意，还是各学校为了那一个奖项付出的代价？

③ 诚然，奖项确实是衡量作品好坏的标准，但也诚然，主办方鼓励创新的初衷绝不是让学校向外界艺术力量讨原创。“这样的艺术节还是属于学生的艺术节吗”这一问振聋发聩，是啊，创新的究竟是谁？

④ 古往今来，纵横交替，后浪推前浪，新的一代终会站上时代前沿。倘若在他们想象力最丰富、创造力最发达的时期向上一辈人“讨”原创，那么轮到他们这一代扛起社会重担、承担国家社会发展之责时，又该向何人“讨”创新？

⑤ 這不仅仅是艺术节上的一种现象，其背后折射出的是当代教育理念的偏差：学校这么做，带给学生的影响是什么呢？灌输的是不择手段拿到奖才是“真理”，才是光荣，可以借外界力量达到目的的理念？这当然不是我们的初心和目标。

⑥ 诚如辛波丝卡所言：“存在的理由不假外求。”创新，还得靠自己的双手，外界的力量也不是借不得，只是得适度。创新一直被供奉于神龛，似乎是不可突破的“珠峰”，但其实，创新就源于生活，从小事入手，以兴趣和擅长的事物为主，心之所向，意之所在，创新，便也不是难事了。

⑦ 艺术节的大奖事实上并不是最重要的，它是一种推动创新的力量，毕竟想要在众多原创作品中脱颖而出的创新都不是现成的、不经争取的、自然发生的，亦不是不自然的、强行灌输的、格外造作的。得到奖项固然值得称赞，但没得到也不至于气馁，莫让奖项这种“浮云”遮住我们寻找创新的双眼，因为创新、尝试，即便失败也值得肯定。

⑧ 望着人生这条无限延展的长路，面对瞬息万变的大千世界，我常想，怎样才能坚持初心、落幕无悔？唯有“莫被浮云遮望眼”，同时也“莫畏浮云遮望眼”，眼睛不被“浮云”所遮蔽，坚守初心，要有穿云看日的勇气，不惧失败，砥砺前行。

点 评

1. 文章主旨鲜明，标题别致，化用诗句“不畏浮云遮望眼”令人印象深刻。结尾再次化用诗句，升华论述，照应主题。

2. 立意准确，结构清晰。文章属于层进式结构，紧扣材料条分缕析，结合实际步步深入。

3. 语句简练，说理透彻。文章针砭时弊，揭微显隐，语言流畅老练，颇有杂文风格，短小、活泼、锋利、隽永;频用问句，营造气势;以清晰的条理展现严谨的论证思路，有对材料的拓展，有结合事例的分析，也有升华性的总结。