崔以琳

父亲慢慢地从弄堂那端走过来，手里提着一个黑色的拎包，包口敞开着，里面露出用报纸裹着的一包东西。我欣喜地大叫：书来了！

梦醒了——夜半，窗外春雨淅沥。这样的梦，自父亲去世一年来，我已经做了好多次。每一次都是同样的情景，同样的期盼。

那是四十多年前的事了。我刚进小学不久，学校停课，我和长我四岁的姐姐闲散在家无事可做。那时，我们每日的念想就是等父亲下班。父亲知道我们终日无事，怕我们出去闯祸，每天都会从单位图书室借几本连环画回来，《西游记》《三国演义》……

父亲四点半下班，回到家大约五点多钟。我和姐姐早早就会趴在四楼的窗台上张望，只要父亲的身影出现在弄堂口，我们就会睁大小眼睛，使劲儿盯住他的包看。如果看见有报纸裹着的东西，我们就会发出一阵欢呼，飞奔下楼拦截他。因为报纸裹着的就是我们等待许久的连环画。那天吃过晚饭后的几个小时，家里会静悄悄的。我和姐姐一人一本，捧着小书在各自的角落里聚精会神地翻阅。这个时候，我是幸福而满足的。

那是三本或者四本连环画订在一起的小册子，如果是《西游记》，那一定是连集的。我总是看得很快，姐姐总是看得很慢。于是我就眼巴巴地瞅着她一页一页地翻过去，恨不得她快点看完就可以交换了。

父亲单位的图书室不是每天开放的，借来的连环画一般都要看两三天。有时我们一个晚上就看完了，第二天就会“逼”着父亲去换新书。他有时能换到，有时换不到。父亲每次看到我和姐姐翻包后失望的眼神，总会很歉疚地说：“明天我再去换啊。”后来我才知道，其实父亲单位的图书室早就关闭清理了。因为他和图书管理员私交好，管理员才偷偷拿了几本连环画出来。这样的情景大约持续了半年。直到后来连续几天，父亲回家报纸包的还是我们曾经看过的那几本小人书，我们才知道，单位图书室彻底关门了，那个管理员也调走了。

从此，我们童年的乐趣就少了一样。但是，趴在窗口等父亲带书回家的那个情景，深深地印在我的脑海中。这不，四十多年过去了，父親也离开我们一年了，可我梦见的依然是父亲带书回家的情景……

【赏佳作·谈感悟】

老师：文章由梦到“老父送书”引发回忆，详细记叙了年少时父亲带书给“我”和姐姐看的情景，以朴素的语言传递出对父亲的感恩和怀念。文中的细节生动传神，情感细腻真实，让人不由得为贫瘠生活中难得的精神满足而感慨，也为平凡岁月里默默守护和关爱孩子的父亲而感动。

加然：文章以梦开始，由梦结束，首尾呼应。作为一篇叙事文，故事的起因是一场梦境，将时间和地点要素融于所述的环境背景中，自然而然地展开对往事的回忆，使得文章如行云流水，缓缓流露出真挚动人的父女深情。

思莹：正因为是真实生活的经历，文中的每个场景都历历在目：父亲的慈爱、女儿的求知若渴、“我”和姐姐捧着小书时的聚精会神……这些细节刻画是亲情得以打动人心的源头，引起读者情感上的强烈共鸣。