沈书鑫

（杭州师范大学，浙江 杭州311121）

一、开展研究综述的背景

当代大学生主要为95 后、00 后为主。“90 后、00 后”大学生是指在1995-2010 年出生的大学生。而当代大学生群体主要出生时间集中在1995-2003 年。这个年代出生的大学生具有开放的观念、比较强烈的平等意识、对网络信息网络语言嗅觉敏感、有较强的好奇心。与此同时，部分人也存在着自我意识较强、受压能力较弱的特点。[1]近些年来，我国社会经济迅速发展，社会价值多元化，大学生对于婚姻恋爱的认识与看法与从前相比较发生了巨大的变化，也出现了许多以往未曾有过的新现象，例如恋爱逐渐普遍化，谈恋爱不向大家隐瞒；高校师范类男女比例失调，很多专业大多为女生；女孩子谈恋爱的比例高于男生；恋爱成功率比较低；很多情侣抱着游戏的态度，发现对方的缺点就选择分手；逃避问题等等，这些都引起社会和高等学校的广泛关注。当代大学生所持有的婚恋观，不仅直接影响到他们的身心健康，更从侧面影响、促进我国和谐社会的建设。

在经过对中国学术期刊网上的相关文献资料的系统梳理与自习分析后，可以发现，由于2005 年我国各大高校删除了在校大学生“禁止结婚”[2]的明文规定，所以在2005 年后有关大学生婚恋观的文献资料逐渐增多。同时也由于相关法律的颁布，学者们提高了对大学生婚恋观的重视。2014 年，有关大学生婚恋观的相关文献资料数量达到了峰值，在这之后，相关研究文献的数量又呈现出下降的趋势。笔者整理分析了相关文献，一方面，希望有助于深入了解当下多元社会中大学生对爱情和婚姻的观念，以此从侧面反映出如今社会对恋爱、婚姻教育的成熟程度，从而反观恋爱、婚姻教育是否需要进一步的提升；其次，研究相关文献资料也有助于当代大学生树立正确的婚恋观，从而可以帮助大学生解决恋爱甚至婚姻情感问题上的迷茫和困惑。另一方面，在2014 年之后，相关文献数量极少，而其中高质量的学术论文更是稀有，由此可见，当下社会对大学生婚恋观的探究还不算特别深入，然而大学生婚恋观的养成又是极为重要的社会课题，所以这也在一定程度上能够丰富当代大学生婚恋观的理论知识。

二、95 后、00 后大学生婚恋观的现状

婚恋观主要是由婚姻观与恋爱观组成，故对于婚恋观概念的理解可以从婚姻观与恋爱观两方面入手。“婚姻观”是人们对于婚姻的看法和态度，作为人生观重要组成部分的婚姻观是变化着的，这意味着在不同的人生阶段，人们婚姻观也不尽相同。各种各样复杂多元的社会历史因素以及个人的主观因素影响着婚姻观的形成。婚姻观直接影响婚姻行为的价值取向，对青年的择偶行为、婚姻生活起着决定性的导向作用，影响其一生的发展与幸福。通过一个人的婚姻观，可以看出其在价值观人生观等方面的表现。恋爱观是人们对于恋爱的看法和态度。恋爱观受所处的时代、社会制度、社会经济和阶级地位的影响，有着深深的时代和阶级的烙印，并且是随着文明的进步而在不断发展着的。

研究调查显示，当下在校的高校大学生恋爱比例达到80%，可见95 后、00 后大学生在校期间进行恋爱行为是十分普遍和非常正常的现象。随着恋爱现象的普遍化，不难发现95 后、00后高校大学生的恋爱呈现出动机多样；恋爱周期短、次数多；出现同居现象；性行为发生率上升等趋势和特点[4]。由此，一些学者得出这样的结论：95 后、00 后高校大学生谈恋爱具有“合则恋；不合则分，快速开启新恋情”的综合特征[3]。也有学者指出此年龄段的高校大学生恋爱动机多样且随机，爱情至上主义者较多，忽视责任与道德，自我保护意识薄弱，无法正确对待失恋现象等严重问题。

三、95 后、00 后大学生婚恋观的影响因素

对于近年来95 后、00 后高校大学生婚恋观的影响因素主要由自身和社会两个大的方面构成。

（一）个人层面

首先，“独生子女”是95 后、00 后比较特殊的身份，因为这个身份，往往这个年龄段的子女具有个人主义严重、自私早熟等特点。数据显示，此年龄段的高校大学生对于与异性交往的倾向与意愿相较于十年前上升约13%[5]；其次，一些学者指出，当代大学生从众和攀比的心理以及跟风的现象也会在很大程度上影响他们的婚恋观[6]。再者，受教育程度也是影响婚恋观形成的一大因素，研究调查表明，大部分当代大学生倾向自由恋爱，会选择文化水平较高，道德水平较高的异性作为交往的对象以此来填充精神上的空缺[1](50-53)。

（二）就社会层面而言

首先，社会多元文化的冲撞，经济的迅速发展以及网络的发达都会大大的影响当代大学生的三观，其中包括他们的婚恋观[7]。其次，影视作品，例如韩剧、美剧等也在一定程度上改变着当代大学生，使他们更倾向于选择道德修养高、年龄差距小的异性作为交往对象，也懂得了在恋爱和婚姻中要具有包容的态度和理性的思维[8]。再者，在大学的小社会里，经常陪伴在大学生身边的不是父母，而是作为同龄人的同学和朋友。由此，同学朋友之间的相处方式和思维方式会对当代大学生婚恋观的形成有着“润物细无声”的影响，而恰恰也正是同龄人的价值观影响最为强大[9]。

四、对现有研究的综合评价

笔者通过对95 后、00 后当代高校大学生婚恋观的相关文献进行梳理和分析后发现，当下学术界对此的相关研究主要集中在对于当代大学生婚恋观现状的研究以及关注当代大学生婚恋观的教育研究两大方面。

1.就研究方法而言。

大部分学者采用了问卷调查法，然而，由于问卷的制作会在一定程度上带有个人的价值判断，故此方法所得来的数据还是不能够准确的反映出普遍现象，不符合价值中立的原则。

2.就研究对象而言。

从学理来看，学者们研究的对象大多为高校大学生，对于高职高专以及研究生的研究有所空缺；从地区来看，对城市大学生研究多，对乡村大学生研究少；从民族来看，对汉族大学生研究多，对少数民族大学生研究少；从性别来看，对女大学生研究多，对男大学生研究少。虽然当下已经有了一定的成果，但这些成果还是不能够客观全面的反映整体当代大学生的婚恋观。

3.就研究内容而言。

大部分学者对于当代大学生婚恋观的研究分析都只是浅谈，极少能见到对此具有深层探讨和理论研究的学术文章。同样的，纵向比较研究的学术文章多，横向比较研究多学术文章罕见。在梳理分析了多篇相关文献后，笔者还发现学界对此的研究内容缺乏创新，多具有重复的研究内容。

五、结语

笔者希望，通过此次大学生婚恋观相关文献的梳理和分析，能够使当代的大学生能了解目前多元社会大学生婚姻观发展的现状并树立正确的婚恋观——学校和社会应广泛关注大学生恋爱婚姻的看法，帮助在校大学生丰富理论知识，解决对婚姻情感的迷茫和困惑，同时呼吁大学生主动投入到社会中，参加社会工作，承担社会责任，通过这样的方法来使得大学生提高自己的责任意识，从而在恋爱、婚姻的过程中成为一个有责任感的人[9]；父母也应培养正确的婚恋观，给孩子树立榜样,引导孩子赢得幸福的恋爱与婚姻[10]；大学生自身应该深刻理解婚姻本质，塑造符合实际的择偶观念，更重要的是增强婚恋法律意识，学会保护自己保护对方[11]。相信在学校、社会、父母及自身的努力下，大学生会拥有美好幸福的生活。