电子商务专业微课的开发应用与研究
2020-04-01岑玉明
电子商务 2020年3期
★基金项目:2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目《高职电子商务专业教学资源库建设研究与实践 》项目编号:GXGZJG2017A020 。
摘要:电子商务专业已被大众所熟知,也是众多院校的热门专业。因此,电子商务的教学日益受到学生、家长、老师和社会的关注。本文主要对微课在电子商务教学中的教学意义,电子商务微课的开发应用和研究进行分析,提出相关的开发应用步骤和教学模式研究,充分发挥微课在电子商务专业教学过程的重要作用。
关键词:微课;电子商务;教学
电子商务目前在中国迅速发展,电子商务专业也就成为了备受关注的热门专业,“微课”具有教学时间较短、资源容量少、结构化、碎片化、主题突出、内容具体等等的特点,随着互联网技术的进步,无线网络和各种移动终端的不断普及,因此,研究电子商务专业微课的开发应用,探索电子商务与微课的结合,利用微课满足电子商务专业的教学不断革新也势在必行。
1、微课对电子商务专业教学的意义
1.1 改善学生个体差异,提高学习效果
不同学生生源对电子商务专业的学习掌握程度是不同的,差异化就会造成不同学生之间,专业知识和专业技能各自的不同的接受程度,从而导致在教学过程中,有一部分学生掌握过快而觉得老师授课内容过于简单,停留时间太长;而另一部分學生则对授课内容接受较慢,认为老师上课速度太快,没有充足的时间把所学的知识留下印象,感觉课程难度过高,从而拉开学生间的距离。……
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