暑期，去市里参加骨干教师诵读培训，午间歪在座位上打盹儿，不知谁冒了一句“下午是牟晓明教授的讲座”，这个熟悉的名字立刻惊醒了我。师范毕业30年了，这个名字仍记忆如新。

那一年，我师范毕业分配在盐场小学工作。有一回，在市区的路上碰见过牟老师一次，有十多年了。在那之前，听一位同学说他身体有些小恙，还到上海去看过病，每天都骑自行车去单位上班。但匆忙之下，我不敢冒昧，看到他是康健的，气色也不错，便安心道了别。眼下这个机会，绝不能错过了，我快步奔向了他。

“牟老师，您好！我是港师第一届八班的李明，现在在连云区墟沟小学工作。”我像个小学生似的报告著。牟老师转向我，笑着点点头：“嗯——你是盐场的！”短短几秒，老师就想起我了。“那所小学不错！”30年了，老师记得我入学的籍地，还了解我现在的学校，我开心得像个孩子！

终于又看到牟老师了！我请别人给我们合个影。就在那一刻，一向大方的我忽然有点紧张了，手没处放，脸也僵得不会笑了。我不敢多打扰老师，只问了一句“您身体好吗”，当听到老师说“很好”的时候，我道了声“再见”，飞快地跑回座位上。

讲座时间到了。牟老师不急不缓地走上台，谦和又亲切。像30年前那样，我铺开纸笔，挺直腰背，恭敬地坐好。头脑却迅速地翻腾着：30年了，老师讲课的声音还那么清亮吗？他的授课仍然那么精彩吗？

牟老师清了清嗓门儿开讲了，当我听到他字正腔圆的声音在偌大的报告厅里回荡，仍然和30年前一模一样时，我的眼眶湿润了，一种来自心底的暖包裹着我，我低下头，抑制着将要涌出的泪花，更加恭敬地倾听记录着。

牟老师讲的是《谈谈经典诵读中的吟诵》，他先教大家辨识朗读、朗诵、吟诵和演诵的区别，唇、舌、齿、牙、喉音和清、浊音等声母，以及平仄声调在词句表达上的意义。他认真示范的样子，优美铿锵的声音，把我的记忆拉回到了30年前，我又重回到了师范时的课堂，回到了青春年少的时光。

30年前，我们的学校是新建的，师生的食宿条件很差，教学设施极为简陋，但老师们悉心教导，与我们朝夕相伴，倒也无忧无虑。我们学习文化知识，也学习各种基础技能：弹风琴，唱试唱，练队列，打篮球，参加建校劳动，进行基本功过关……青春年华，生活五彩斑斓。校园远离闹市区，偏僻安静，倒淬炼了我们淳朴的品性，成就了我们吃苦耐劳的精神。

那时候，牟老师才二十几岁，风华正茂，健步如飞。他用纯正好听的普通话给我们讲课，那抑扬顿挫的语调，没有一点儿年轻教师的浮躁，反而大气沉稳。

“三字一话”是师范生的必修课，学好普通话尤为重要。我们大都是来自区县的学生，有浓重的乡土口音。班里大多数同学前后鼻音“in、ing”“en、eng”不分，平舌音“z、c、s”和翘舌音“zh、ch、sh”更是搞不清，教学起来很困难。每逢语基课，我们便忐忑不安起来，怕老师提问时出丑，内向害羞的我就更担心了。可是，不管我们的发音多么蹩脚，牟老师从不指责嘲笑，兄长般温厚宽容。他针对我们的方言特点，一遍遍地示范教学，不厌其烦地纠正我们的读音，鼓励我们大胆练习。为了让我们看清楚口腔的发音部位，他有时张大嘴巴，有时伸出舌头，再加上手指的比画。年轻的牟老师专注教学，不顾自己形象的美丑，便有调皮的男生在下面哧哧笑，悄悄模仿他的动作，牟老师都装作没看见。

为了更好地推广普通话，他让我们组成了学习对子，互相纠正发音，每天看《新闻联播》学习标准的普通话。学校还专门成立了推普小组，推选普通话较好的同学担任组长，负责监督大家。班里一位同学在走廊上没讲普通话，一位推普员偷偷告了状，被教导主任喊去狠批了一顿。此后，大家再不敢随便乱说话了，说几句方言还要东张西望，躲到没人的地方。

那时候，我特别爱虚荣，课堂上不好意思张大嘴做“开口呼”或噘着嘴做“撮口呼”动作，常用手遮挡着嘴巴，自己也觉得挺别扭的。有一回，牟老师开玩笑说：“听说漂亮的人哭的时候都是美的，叫作‘梨花带雨。那么，大方地朗读拼音会让你更美丽！”我被老师的话逗笑了，也懂得了他的良苦用心。

在讲解吟诵的基本方法时，牟老师吟诵了李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、贺知章的《回乡偶书》等经典诗作。现场没有任何配乐，完全就是清诵。那音韵悠长，饱满浑厚，似古琴般清雅人心。牟老师为推广优秀传统文化倾注了全部心力，让在座的老师们心里都生发出一种由衷的敬意。

他质朴近人的态度，动人心弦的讲解，令会场响起一阵阵热烈的掌声。

在牟老师讲座前，主持人这样介绍他：“1985年毕业于南京师范大学中文系，连云港师范高等专科学校教授，连云港市资深语言文字工作专家。国家级普通话水平测试员，江苏省语言学会常务理事，中华吟诵学会会员，南京艺术学院朗诵艺术考级高级辅导教师……”他是一位优秀的人民教师，更是中国知识分子的典范，做他的学生真是人生之幸。

整整三个小时，牟老师没有休息一分钟！盛夏酷暑，口干舌燥，桌上的一瓶矿泉水都没有时间打开过！在播放视频的时候，他也和我们一起观看，还不时点评几句。牟老师懂得，基层教师派出去学习一次不容易，他想让老师们得到更多的收获，才这样争分夺秒地讲课。他也是五十几岁的人了，连续讲几个小时，真叫人心疼。他准备的视频、录音和图片多达七十多个，他将自己多年的研究成果悉数呈现。老师的这份认真和纯粹，还是和30年前一模一样。整个讲座，我是怀着虔诚的心仔细聆听的。

讲座结束时，牟老师留了他的QQ，说要把他讲课的资料发给大家，方便大家继续和他交流。说完，他用双手扶着腰，缓缓站起来。我看到了他脸上的疲惫，我猜想他的嗓子肯定很疼，腿脚也一定酸麻了。但他脸上仍挂着亲切的微笑，温和地看着大家，还是和当年一样，用这样温和的眼神看着我们。大伙忙着签退离场，我便没有再打搅他。

听课回来，我加了他的QQ，他的QQ名叫“厚德载物”，我想最适合他了。

责任编辑：秀丽