马志国

心理困扰：一场“亲子战争”为何而起

潇潇是个14岁女孩，正在读初二。假期中的一个晚上，潇潇在家里和父母发生冲突，最后冲突演变为激烈的“亲子战争”。“亲子战争”的高潮阶段，潇潇情绪十分激动，嚎啕大哭，这边父母也愁苦万状，泪水涟涟。这样的“亲子战争”怎么会有好结局？自然是双方不欢而散，各自伴着痛苦的泪水入眠。

一场亲子战争为何而起？说起来诱因是潇潇“追星”。不知从何时起，潇潇就开始“追星”了。最近两年来，她追的是一个韩国组合，前些时候，潇潇得知了消息，该组合2个月后将到中国香港开演唱会。潇潇的热情被激发出来，跟父母提出了要去香港看演唱会，说这是自己几年来的追求，这次不能错过机会，一定要去。

听萧萧的态度如此坚决，父母的第一反应就是拒绝，但因为心疼孩子，最后还是答应潇潇：“要去也要找一个成年人带你去，要不我们怎么放心？”潇潇也就作罢。

父母原本以为潇潇一时冲动，也就没太放心上。没想到几天后，潇潇突然跟父母旧话重提，说自己已经联系好了一个女大学生，并且自己花了几千元压岁钱，买好了音乐会的门票，就等家长帮助办理去香港的通行证了。

家长一听，立刻着急了，这么远的路，一个陌生的大学生陪同，叫人怎么放心？于是，父母立刻反口表示不同意。这下，潇潇情绪猛烈爆发，反应激烈，并哭喊起来：“你们说要成年人带着就可以去。年满18岁就是成年人，我联系的这个大学生都20岁了，难道还不是成年人吗？现在怎么又不让去了？你们说话不算数！你们骗我！”

潇潇闹了一阵子，看家长还是死活不答应，不知不觉间换了战术，由哭闹变成恳求：“求求你们了，我以后再也不反抗你们了，就这一次。这是我长久以来的动力，求求你们答应我吧……”事情闹到如此地步，可以想见在这个家里该是怎样一个夜晚？直到第二天坐到我面前的时候，潇潇父母还在愁苦不堪长吁短叹：“说实话，钱我们可以花得起，可这不是钱的事，关键是真不放心啊，孩子怎么想什么就是什么啊？”

心理探究：莫非是逆反惹的祸

沉静片刻我说：“这样的事情绝非偶然，为什么出现这种情况呢？”

接下来的沟通得知，潇潇和父母的亲子冲突由来已久。潇潇从小就是个非常聪明的女孩。从小学到中学，她都是长期的“尖子生”。可是，父母总认为潇潇学习不够努力，特别是上中学后，她总爱看电视、玩手机、交朋友、不做作业。为此，父母时常说教，可潇潇就是不听，由此便开始逆反了。潇潇跟父母常说的话是，“你们就知道让我学习，再这样明天我干脆不上学了。”起初家长以为她不过是说说而已，没想到后来潇潇居然“说到做到”，父母无奈，只好由她去。有意思的是，潇潇见不再逼迫，过些天又重新回到校园。

尽管潇潇不好好学习，可每到考试成绩下发的时候，至少也是班上前3名。这让潇潇父母一面不放心孩子的学习，一面又无话可说，不禁郁闷又纠结，亲子关系越发紧张。随后，还有让亲子关系更为紧张的事情。到初二后，父母又发现潇潇与一个男孩子交往密切。于是如临大敌，围追堵截。结果也没挡住潇潇和男孩子的交往。最后，父母也是无可奈何，只好由她去。让父母哭笑不得的是，父母不管了，潇潇却和那个男孩子分手了，家里也就作罢。没想到，刚刚平静一阵子，又发生了看音乐会的事。

沟通至此，潇潇父母愁苦万状苦不堪言。潇潇妈妈非常情绪化，满脸的恼恨：“这孩子，真是气死我了，还不如不生她！”潇潇父亲稍微冷静些，但也是叹息不止。是啊，潇潇为什么这样？潇潇和父母的亲子冲突从何而来？看潇潇母亲还在情绪化中，我和潇潇父亲进行了下面的交流。

我问道：“潇潇从小凡事就会有自己的想法，对吗？”

“是的，从小就会有主意，长大了之后就更有主见了，许多事好像都有自己的想法和办法，总是说我们什么都不懂……”

“作为父母确实更多关心孩子的学习了，是这样吗？”

这时候，潇潇母亲接过话来：“是啊，我们就想不能让她荒废了，总想让孩子学习更加努力，将来上个知名大学……”

心理解析：让人劳神的年龄和个性

至此，我们不难看清他们亲子冲突的心理根源了。

一方面，就共性而言，孩子的心理年龄特征容易导致亲子冲突。

首先，家长忽略了孩子现在的生活。孩子到底是孩子，他们更喜欢关注眼前的事物，要过好的是现在的生活。因此他们更为看重自己的内心世界。可是，父母那成年人的思维，总是想得长远，更愿意把孩子的人生的意义放到未来，忽略了孩子现在的生活与心理感受。于是，亲子冲突发生了。

再有，家长忽略了孩子心理需求的多样性。孩子的心理需求是丰富多彩的，他们不仅需要学习，还有玩耍的需要、放松的需要、人际交往的需要，以及丰富的情感需要等等。这些需要的满足，都可以为孩子心理健康成长提供必需的精神营养。这就好比要想让孩子身体长得好，不能光让孩子喝水，要想让孩子心理健康成长，不能只关注学习。家长忽略了孩子的心理需要的多样性，亲子怎能不起冲突？

最后，随着孩子的成长，心理世界会更复杂，初二的孩子往往正处于这样一个特殊的年龄段。一是发育处于青春期。男孩的初次遗精和女孩的初潮，都会让自己惊慌之余又迷惑不解。即生理上性的发育，必然带来心理上的动荡不安了，动荡不安的心态又很容易表现为行为上的紊乱。二是心理处于关键期。少年时期，在个体心理发展中正值心理断乳期，也就是平时说的逆反期。他们一面有独立要求，一面有依赖心理，试图摆脱成人，却又不能完全自立，他们的心理处于半幼稚半成熟、半独立半依赖的状态。这些特点会在这个年龄段集中地表现出来，于是，几乎所有的孩子到了初二前后都会让人劳神，容易出现亲子冲突。

就瀟潇的情况看，正处于这样的年龄段，对此，父母又缺乏应有的意识，于是，亲子冲突便在所难免了。

另一方面，就个性而言，潇潇的个性心理特点也容易导致亲子冲突。

通常说来，越是聪明的孩子越容易让父母劳神，容易和父母发生冲突。这是因为，大凡智力发展优异的孩子，往往会有更多的心理能量和心理需求，对生活往往会有比同龄孩子更深刻的观察思考。如果成人对这样的孩子缺乏有针对性的引导和培养，自然就会生出许多麻烦。于是，这种情况就更容易挫伤孩子的心理需求，引发孩子的逆反情绪，也就更容易导致亲子冲突。

再有，这样智力优异的孩子，往往从小受到更多的优待和娇宠。于是，在个性上又会强化了他们的自我中心意识，养成任性放纵等性格特征，让他们更自我、更独断、更习惯了随心所欲。潇潇也是这样，不难想象一个从小就很聪明总拿奖状的女孩，在学校和家里受到了多少优待和娇宠？怎能不养成任性使气发脾气的个性？怎能不让人感到可气可恼？

沟通至此，潇潇父母都笑了：“是啊，您说现在我们该怎么办呢？”

心理对策：学会从内心深處接纳孩子

在后继的交流中，我郑重而诚恳地表示：“无论怎样，作为父母，像刚才那样的话，坚决不能说。亲子之间总会有一种很微妙的互动关系。在这种互动过程中，从父母的言谈举止甚至一个眼神中，孩子都会敏锐地感受到父母对自己的态度。如果父母对孩子心怀恼恨，孩子一定会感受到的。孩子感受不到温暖，哪里还会有良好的亲子关系？所以，不管孩子怎样，父母一定要无条件的从内心深处好好接纳自己孩子。”

随后，我们具体讨论了怎样接纳孩子的话题。潇潇父母领悟到，没有哪个孩子是完美的孩子，即便孩子真的有不好，也应该强化优点，接纳缺点。因为每个孩子尽管都不完美，但也都有他们的闪光点与可爱之处。更何况，就潇潇的情况说，超常的智力，优异的成绩，独到的见解，都只能说孩子是需要进行特别关注的。

首先，要有针对性地陪孩子一起成长。潇潇和父母的亲子冲突的关键在于，父母缺乏应有的因势利导和因材施教。一旦换个视角，重新审视与接纳孩子，调整亲子互动模式，亲子冲突就会自行化解了。从前面的故事中我们看到，不论是不上学的问题，还是交男朋友的问题，一旦家长不再站在对立面，潇潇的这些问题都自行化解了。这告诉我们，和潇潇一样处于逆反期的孩子，一旦家长不是简单地直接反对，他们成长反而会更顺利一些。所以，家长最需要的不是围追堵截，而是因势利导。

因势利导，父母就要学会跟孩子一起成长，给孩子有针对性的引导和培养。潇潇这样的孩子，聪明智慧，学有余力，这是需要正视的现实。要针对孩子的实际情况，从积极方面引导孩子，丰富孩子的课余生活，拓宽孩子的发展渠道，无形中也就避免了亲子冲突。

其次，妥善处理好演唱会的问题。中学生“追星”，也是年龄特征的表现，说起来也算不上是坏事，甚至可以说是孩子合理的心理需求。况且，就潇潇的家庭情况看，可以考虑根据实际情况作出妥善安排，满足孩子的愿望。更重要的是，如果心理准备工作做得到位，这可能是一个很好的契机，化解亲子冲突，缓解亲子关系，促进孩子心理的健康成长。经过沟通，潇潇父母最后决定，到时父亲请两天假，亲自陪潇潇去香港看演唱会。

据潇潇的妈妈反馈，在后来的日子里，家里少了吵闹与冲突，多了平和与安宁。

编辑 陆思寒