徐治国

摘要：因为当下电子技术正在处于一个快速发展的阶段，所以这也就为当今中职学校中的电工教学这一学科给予了全新的规定以及要求。大部分中职类学校中的电工教学模式依旧采用非常传统陈旧的方式，而从事这方面教师的教学观念相对来说也更加落后，学生在學习中所使用的教材也很长时间没有进行更新与改进，这也就直接导致学生对于电子电工这方面的知识学习得不到位，对于他们以后的实际工作也带来了一定程度的阻碍作用。为了能够将这些现象真正得到改变，中职类学校就一定要积极地为学生打造更加富有多元化性质的实践教学。

关键词：多元化；实践教学；中职；电子电工

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0155

随着当下社会电子技术的飞速发展，中职类学校就要针对这一现实情况培养更加优秀的、有素质的以及更加具有专业化的电工学生。要想使学生能够在未来的实际操作中表现得越来越好，越来越熟练，那么中职学校就要加强对此专业学生的专业实践培养。在实际的教学过程中，教师也一定要将学生摆在主要的位置上，根据自身的实际情况以及学生对于电子知识的真实需求对当下的实践教学做出一定积极的改进。只有这样，才可以将当下实践教学中的各种负面现象真正解决，而且还可以为电工这一岗位输送更多具有综合素质以及专业能力的人才。

一、当下中职类……