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“微课程”在初中英语课堂教学中的应用分析

2020-03-31麻文婕

中学课程辅导·教学研究 2020年16期
关键词:微课程应用分析初中英语

麻文婕

摘要:在新时代背景之下,中国的经济飞速发展,对外交流合作也变得更加紧密,对英语的学习和掌握成为当前对学生教育的重要内容。微课程是一种依托于信息技术的全新教学模式,其应用于英语教学中可以很好地提高学生的学习效率,让学生利用碎片化的时间掌握更多的知识。本文对微课程在初中英语教学中的应用进行了探讨。

关键词:微课程;初中英语;课堂教学;应用分析

中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)08-0134

在信息文化迅速发展的背景下,微课程在教育教学中的应用越来越广泛,由于其依托于网络,可以让学生在学习时不受空间和时间上的限制,让学生任何时间、任何地点都可以学习。现如今,微课程已发展成为现代化教育的一种趋势,通过微课程可以激发学生学习英语的热情,培养其英语学习能力,促进趣味英语课堂教学模式的构建,减轻教师的教学和工作任务。传统的教育模式存在诸多弊端,上课内容枯燥生硬,主要以学生死记硬背为主。微课程以一种更加灵活多变的方式进行教学活动,可以更好地融入学生学习的时间和空间,避免由于教学条件不足而导致的无法学习。

一、“微课程”在初中英语课堂教学中的重要性

通过微课程的合作教学模式,一方面可以帮助学生和教师转变传统教育教学的观念,通过课程学习激发学生的创新能力。伴随着教育的改革,为了更好地促进学生的成长和发展,在初中英语教学中开展微课堂势在必行。……

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