郭天禄

摘要：在我国全面建成小康社会的今天，我国的教育行业也在不断进步，各种教育模式、手段层出不穷，为我国现代化建设作出了很大的贡献。中职教育作为我国中高端教育的重要组成部分，每年为社会输送一大批具有专业技术能力的学子，为我国的新时期建设作出了突出贡献。本文以中职学校计算机基础教学课程改革的方法手段为主要论点，简要分析了课程改革对我国现代教学的益处，以期对我国中职教育教学效率的提高有所贡献。

关键词：计算机基础；教学方法；学习效率

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0125

一、现阶段我国中职计算机教学的模式和不足

经过多年的教育改革和实践，我国中职教育相对于传统的“灌输式”教育模式已经有了很大的进步，教学理念和教学方法也在不断的改革和发展。但是，由于长期受传统教育模式的影响，中职计算机教育依然存在教学手段单一、师生互动不足、教学模式陈旧、社会时代感不强、讲究知识的灌输、忽略实用能力的培养等问题，造成学生的岗位技能、创业潜能、创新激情以及适应未来社会竞争的能力仍有不足。在教育方式方法上，依旧以教师讲解学生被动接收为主要教育形式，这种较为落后的教育方法无法满足日新月异的中职计算机教育发展的需求，不能有效培养学生自主发现和解决问题的能力，也不利于培养学生的实践能力。而实践在计算机技术基础研究、计算机应用以及计算机基础教育中都占据了十分重要的地位，在很大程度上影响着学生计算机素养的形成。……