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初中体育素质教育策略探究

2020-03-31匡强

中学课程辅导·教学研究 2020年15期
关键词:初中体育素质教育教学策略

匡强

摘要:当下,素质教育成为社会发展的潮流,越来越多的教师开始关注学生的素质,根据所教学科的内容,对学生实施了素质教学策略,以此使学生能够获得多方面素质的提升,让学生能够获得全面发展。体育是初中生需要学习的一门基础学科,初中体育教师自然需要关注素质教育,根据初中生的特点,实施素质教育,让自己的教学质量能够更高。基于此,本文将谈一谈初中体育素质教育策略,希望能够为广大体育教师提供有效的借鉴。

关键词:初中体育;素质教育;教学策略

中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)08-0069

如今,社会对人才的需求越来越高,人们要想找到一份好的工作,有必要讓自己的综合素质获得提升,使自己能够成为综合性的人才。教育有必要根据社会的需求进行改进,因此,在这种背景下,初中体育教师有必要进行教学思想的改革,采用合理的方式,对学生实施素质教育,使学生能够获得全方面能力的提升,让学生能够更好地面对之后的工作和生活。基于此,本文将从以下几个方面谈一谈初中体育素质教育策略。

一、鼓励学生,增强学生的坚强意志

坚强意志是学生需要具备的一种素质。初中体育教师在具体的教学中,应该多对学生进行一定的鼓励,使学生能够通过体育训练,获得一定的加强意志,从而提升学生的体育素质。

如,在教授长跑这项体育技能时,笔者考虑到对学生来说,这项体育运动实施起来比较困难,学生需要克服因长跑而带来的身体感觉不舒服的障碍,才能够达到最终的长跑目标。……

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