徐欣

〔摘 要〕动画短片剧本创作课程是引导学生进行动画短片创作的第一步，也是至关重要的一步，直接影响着学生动画作品的质量与艺术水准。动画教育体系中剧本课课时较少授课难度比较大，本文深入剖析近些年剧本课教学实践中的问题，针对得与失做突破性的教学方法研究和尝试。

〔关键词〕剧本；动画短片；创意；教学方法

在高校动画专业的教学体系里，动画短片的创作是通过长期课程来完成的，课程涵盖动画创作的所有环节，动画前期任务是最复杂也是难度最大的，其中动画剧本在前期创作的又是重中之重。剧本课一直都是最有难度的一门课，通过这门课学生要完成从观众到创作者的角色转换和思维转换，教师对学生剧本的指导直接决定着动画作品的完成度和质量。动画剧本的写作不同于普通的文学创作，它本身具有影视剧本创作特殊的思维模式和写作要求。如何实现动画短片剧本创作更好的教学效果，笔者将在文中做深入剖析。

一、指导动画短片剧本的难点

剧本是动画创作的核心，但在课程编排中动画剧本课却并没有放在重要的位置上。由于动画的中期、后期制作课程需要大量的时间，剧本课的课时安排通常较少。针对动画专业低年级学生，尤其是没有创作经验的学生，要在短短两、三周的时间内指导学生将一个模糊的想法发展成完整的动画短片剧本，还是很有难度的，不仅要求指导教师讲授、指导到位，还要在课程的时间、节奏上做仔细计划和分配。……